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t糖尿病健教育课件
糖尿病健康教育糖尿病护理常规 5.帮助患者及其家属学会胰岛素注射技术,掌握用药方案,观察常见反应。 6.预防和识别低血糖反应和酮症酸中毒的方法及低血糖反应的处理。 7.注意皮肤清洁,尤其要对足部、口腔、阴部的清洁,预防感染,有炎症、痈和创伤时要及时治疗。 8.避免精神创伤及过度劳累。 9.定期门诊复查,平时外出时注意随带糖尿病治疗情况卡。 护理常规 根据病人身高体重制定个体化糖尿病饮食、忌高脂、高糖饮食,忌油炸、油煎食物,宜用植物油,少食动物内脏、蟹黄、虾籽、鱼籽等含胆固醇高食物,严格限制各种甜食,戒烟戒酒。经常检查病人饮食治疗方案的执行情况。 运动治疗的护理 (1)根据病人的年龄、病情及身体承受能力,选择不同的运动方式和强度。 (2指导做有氧运动:如步行、慢跑、骑自行车、做广播操、太极拳、球类活动。不宜空腹锻炼,建议餐后1小时运动30~40分钟,运动频率建议每周至少3~5次,每周至少150分钟。运动强度以运动中脉率=170-年龄为宜,或锻炼后有微汗、轻松愉快、食欲和睡眠良好。 (3)应穿着舒适、软且厚底的鞋子和透气的袜子运动,随身携带饼干或糖果、糖尿病急救卡。 (4)出现下列情况暂停运动:血糖>14~16mmol/L;明显低血糖或血糖波动较大;有糖尿病急性并发症及各种重要脏器严重慢性并发症。 3、口服降糖药物的护理 掌握正确的服药方法,了解并观察药物的不良反应。 (1)磺脲类胰岛素促泌剂:餐前半小时服用,主要不良反应为低血糖,还可有消化道反应、肝损害、血液系统改变、药疹。若发生低血糖反应,应及时处理,并连续观察2~3天。 (2)双胍类:餐前、餐中或餐后服用都可以,在餐中服对胃肠道刺激小,不影响药物吸收,主要不良反应为胃肠道反应、药疹等。 (3)a-糖苷酶抑制剂:与第一口饭同时嚼服,亦可进餐前半小时服用,主要不良反应为胃肠道反应,表现为腹胀、腹痛、腹泻。 (4)噻唑烷二酮(胰岛素增敏剂)类:每日晨服一次,主要不良反应为水肿。 (5)非磺脲类胰岛促泌剂:进餐时服用,不进餐不用。主要不良反应低血糖。 4、胰岛素血糖多肽-4(DDP-4)抑制剂,每日注射一次,主要不良反应为恶心,呕吐,其程度随治疗时间延长而逐渐减轻。 5、使用胰岛素者,执行胰岛素治疗护理常规。 6、监测血糖水平,4~7次/天,注意高血糖症状有无改善,有无低血糖发生。 7、指导病人选择合适的鞋袜,避免烫伤碰伤,做好糖尿病足的护理。 8、对合并视网膜病变的患者,注意安全防范,根据生活自理能力给予关心和协助。 9、根据病人具体情况采取个体化健康教育方式,教会病人自我管理的必须技巧,如胰岛素注射技术、血糖监测技术、胰岛素泵的使用、饮食运动治疗、糖尿病日记的记录与分析。 * * (一)一般治疗 1.教育 要教育糖尿病患者懂得糖尿病的基本知识,树立战胜疾病的信心,如何控制糖尿病,控制好糖尿病对健康的益处。根据每个糖尿病患者的病情特点制定恰当的治疗方案。 2.自我监测血糖 随着小型快捷血糖测定仪的逐步普及,病人可以根据血糖水平随时调整降血糖药物的剂量。1型糖尿病进行强化治疗时每天至少监测4次血糖(餐前),血糖不稳定时要监测8次(三餐前、后、晚睡前和凌晨3:00)。强化治疗时空腹血糖应控制在7.2毫摩尔/升以下,餐后两小时血糖小于10mmol/L,HbA1c小于7%。2型糖尿病患者自我监测血糖的频度可适当减少。 (二)药物治疗 1.口服药物治疗 (1)磺脲类药物 2型DM患者经饮食控制,运动,降低体重等治疗后,疗效尚不满意者均可用磺脲类药物。因降糖机制主要是刺激胰岛素分泌,所以对有一定胰岛功能者疗效较好。对一些发病年龄较轻,体形不胖的糖尿病患者在早期也有一定疗效。 (2)双胍类降糖药 降血糖的主要机制是增加外周组织对葡萄糖的利用,增加葡萄糖的无氧酵解,减少胃肠道对葡萄糖的吸收,降低体重。 (3)α葡萄糖苷酶抑制剂 1型和2型糖尿病均可使用,可以与磺脲类,双胍类或胰岛素联用。 (4)胰岛素增敏剂 有增强胰岛素作用,改善糖代谢。 (5)格列奈类胰岛素促分泌剂 ①瑞格列奈(诺和龙) 为快速促胰岛素分泌剂,餐前即刻口服,每次主餐时服,不进餐不服。 2.胰岛素治疗 胰岛素制剂有动物胰岛素、人胰岛素和胰岛素类似物。根据作用时间分为短效、中效和长效胰岛素,并已制成混合制剂,如诺和灵30R,优泌林70/30。 (1)1型糖尿病 需要用胰岛素治疗。非强化治疗者每天注射2~3次,强化治疗者每日注射3~4次,或用胰岛素泵治疗。需经常调整剂量。 (2)2型糖尿病 口服降糖药失效者先采用联合治疗方式,方法为原用口服降糖药剂量不变,睡前晚10∶00注射中效胰岛素或长效胰岛素类似物,一般每隔3天调整1次。 胰岛素治疗的最大不良反应
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