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        2010年河北高考文科状元刘长佳
       
 
       
        2010年河北高考文科状元刘长佳:做最优秀的自己 高考河北省文科状元刘长佳(衡水中学365班班长)   “我要做最优秀的自己!我要考北大光华管理学院!我要考河北省文科状元!”这是今年高考河北省文科状元刘长佳(衡水中学365班班长)开班会时的发言。   家长:长佳爱读书、喜运动   今年18岁的刘长佳出生在一个知识分子家庭,爸爸刘志涛是某校学生处处长,妈妈夏翠柳是某高校大学教师。   昨日下午,记者在衡水中学见到了刘长佳的父母,他们都是一脸的幸福。妈妈夏翠柳说,长佳从小学习成绩就很优秀,很懂事,是老师、家长喜欢的孩子。长佳的感情也很丰富,与父母的关系很融洽,小学时(初中就开始住校)看书、看电视,经常泪流满面的;高中毕业成了大小伙子,还经常很亲昵地挽起她的胳膊,时常与爸爸用小纸条传递心情。长佳一直喜欢读书,只要看到有字的纸都拿过来读,小学三、四年级就读完了四大名著。上小学时,长佳也像别的小孩子一样玩儿游戏,但他的自控能力很强,不迷恋,玩一会儿就去学习了。   爸爸刘志涛说,长佳从小就喜欢运动,小时候还到武术学校学习过一段时间。足球、乒乓球、篮球、游泳他都喜欢。这些天的南非世界杯,长佳场场都要看。长佳说,他最喜欢阿根廷队了。   班主任:刘长佳胸怀大志   刘长佳的班主任李先辉对记者说,长佳不但学习好,管理能力也很强,从高一到高三一直是班里的班长,高一、高二还担任过校学生会干部。今年高考,刘长佳夺得全省文科状元(总分646分,其中语文116分、数学142分、英语146分,文科综合232分、省优秀学生干部加分10分)是大家意料中的事儿。班主任出差时,长佳开班会,把班级管理得井井有条。长佳人品非常好,班里有什么活总是抢在前面干,在班里的威信特别高,同学们都很佩服他。他不但自己努力学习,还经常上台演讲给同学们鼓劲儿。高三百日誓师时,长佳曾代表全校2000多名毕业生在大会上发言,非常鼓舞人心。长佳是个胸怀大志的学生,班里的口号“振兴民族,报效祖国,365班,奋力拼搏”(跑操时喊)就是他带头叫响的。   刘长佳说他的目标是北京大学光华学院(河北省只招一名文科学生),学金融或经济。我们祝愿他梦想成真。   文科状元话经验:   明确自己的优势弱势   要明确自己的优势、弱势。文科综合主观题是他的弱势,他就着重多读多练多写;数学是他的强势,他就少放些时间在上面。   要制订详细的学习计划。每天的自由支配时间,他都制订一个详细的学习计划,先完成老师要求做的,然后学习自己薄弱的科目,每完成一项就打个红勾。   要跟着老师走。有一段时间他按照自己的学习进度走,效果不佳。比如老师让复习这一部分,他自作主张复习另一部分,结果老师提问时回答不上来很影响心情。老师有很丰富的教学经验,应该跟着老师的大计划走,这样学习的效率最高。   高三就是效率。课上能解决的事就不要留到课下,比如不要用很长的时间去解一道很难做的数学大题,这样很浪费时间,高三年级的时间很宝贵。不要钻死牛角尖,比如规定自己20分钟去学习一部分内容,如果学不会就放开,不要在一个地方抓着不放。   临近高考心态比实力更重要。考前、考中一定要保持良好的心态,有什么心结,多与老师沟通。暗示也很重要,多给自己一些鼓励的话。(记者:李海菊) 理科状元刘哮阳:学习是一种状态   刘哮阳,18岁,沧州市第一中学考生,在今年高考中以708分的成绩成为我省高考理科状元。   6月23日上午,记者见到刘哮阳时首先感觉到的是他的沉稳。对于今年获得省理科状元,他表现得十分平静。   乐趣+思考,“学习是一种状态”   刘哮阳说,当他在网上查出分数时首先是刘哮阳说,当他在网上查出分数时首先是考虑哪科分数估错了,倒是母亲十分高兴。   提到自己的学习,刘哮阳说他十分看重学习的“乐趣”和在学习中的“思考”。“乐趣”不是指对某一科的乐趣,而是对所有学习内容的乐趣。有的时候心情烦躁,感到沮丧,那就等心情好的时候分析一下:我为什么心情不好,为什么心情又好了?“思考”是说将对学习的体会当成生命的一部分,在思考中塑造自己。刘哮阳说,从学习中能够获得许多感悟,这些感悟、道理不仅仅让你在学习中能用得上,在生活中同样用得上。“学习是一种状态”,这是刘哮阳说的最多的一句话。在他看来,即使完成老师布置的普通作业,都可以选择是“草率的”还是“严谨的”,而这种习惯长久坚持下来就会形成一种状态。只有具备了乐观、坚持的状态,才会在学习上取得成绩。   常提“子曰”,高考前仍在看小说   作为一名理科状元,刘哮阳在采访中时常提到“述而不作”、“君子不器”,提到孔子学琴的典故,提到王守仁的“心学”、“知行合一”……“人是需要想像力的”、“哲学的力量”这样的句子不时从这个年轻人口中说出……果然,刘哮阳从小就有着良好的阅读习惯。   刘哮阳说,他看的书很杂,高二假
       
 
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