10题任务书-矩阵操作1投入产出1.docVIP

河北联合大学 《软件设计基础-C++》 课程设计任务书 学院 班级 设计人 __ 成绩 ____ 一、题目：利用矩阵操作，计算投入产出问题（一） 二、目的与要求 目的：通过设计使学生更加系统地理解和掌握C语言的编程技巧。培养学生综合利用C++语言进行，。基本要求： （1）要求用C++的思想来完成程序的设计（2）创新要求在基本要求达到后，进行创新设计，写、设计基本原理设计方法问题描述： 产 出 投 入 中间产品 最终产品 总产品量 1 2 … n 消费 积累 出口 小计 资 料 补 偿 价 值 1 2 … n 固定资产折旧 a11 a12 … a1n y1 x1 a21 a22 … a2n y2 x2 … … … … … … an1 an2 … ann yn xn d1 d2 … dn 新 创 造 价 值 劳动报酬 纯 收 入 小 计 v1 v2 … v n m1 m2 … mn z1 z2 … zn 总 投 入 x1 x2 … xn *注：aij表示第j部门在生产过程中消耗第i部门所为产品数量. （3）根据投入产出平衡思想解决如下问题： 在问题中若已知某地区在某一生产周期内各部门之间的生产消耗关系矩阵A，固定资产折旧向量D及新创造价值向量Z分别为： 37 65 43 26 35 84 73 69 24 21 35 47 82 51 37 D = (15 20 10 17) ,Z=(250 380 662 384) 求出： 总投入向量 X=( x1 x2 x3 x4) 最终产出向量 Y=( y1 y2 y3 y4) 直接消耗系数矩阵 B=(bij)(其中 bij=aij/xj) 问题的解决方案：’)的函数，A’代表A矩阵的转置阵，sum(A’)表示计算A’的各列和，要求存入数组A1SUM中; （5）编写函数计算Y1=X-sum(A’)。 （6）编写函数求 Y=Y1’，Y1’代表Y阵的转置阵。 （7）编写求B(i,j)=A(i,j)/X(j)的函数 （8）编写输出函数，选择适当的形式数出计算出的各个矩阵。 （9）主函数调用上述函数，完成计算任务。 四、 五、课程设计的考核方式及评分方法 1．考核方式 课程设计结束时，在机房当场验收。 （1）教师提供测试数据，检查运行结果是否正确。 （2）回答教师提出的问题。 （3）学生提交课程设计报告（A4纸打印），并将电子文档和源程序发至ftp服务器：3 用户名和密码按照指导教师告知的即可。 2．评分方法 （1）出勤率 （2）课程设计准备工作 （3）课程设计期间纪律 （4）课程设计运行结果 （5）课程设计报告 （6）答辩情况 指导教师签字： 系主任签字： 日 期： 年 月 日 编号：10 1 A=