小学四级语下册期末考试卷.docVIP

2017年小学四年级语文下册期末考试卷 第一部分：基础知识积累与运用(50%) 　　一、读拼音，规范地写词语。(6分) 　　jí xiáng jiàn kāng jìng pai 　　h? xi? shēn yín zhuāng shì 　　二、先比一比，再组词。(5分) 　　弧( ) 徽( ) 幼( ) 饶( ) 抗( ) 狐( ) 微( ) 劝( ) 绕( ) 坑( ) 　　三、用“______”画出下面词语中的错别字，在括号里改正。(4分) 全神惯注( ) 争先巩后( ) 雄心状志( ) 估枝烂叶( ) 　　四、把下面的四字词补充完整。(6分) 　　声( )击( ) ( )魏( )赵 ( )大( )为 月( )人( ) ( )( )皆兵 腹背( )( ) 　　五、我会按要求改句子。(10分) 　　1.小溪里，鱼儿游来游去。 　　改成拟人句：__________________________________________________ 　　2.读了《普罗米修斯》后，我们被普罗米修斯的勇敢和献身精神所感动。 改为反问句：__________________________________________________ 　　3.喷薄而出的红日映照着巨大的桥身。 　　缩句 ： 　　4.妹妹做错了事，心情很繁重。 　　(改病句，要求在原句上用修改符号改) 　　5.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢? 　　改成带句号的句子： 　　六、我能积累运用。 　　先根据内容连线，再根据要求填空。(6分) 　　采菊东篱下 骄兵必败 　　己所不欲 无数夕阳山 　　几行红叶树 悠然见南山 　　关羽失荆州 勿施于人 　　生活中，有许多人自己不愿意做的事，却强迫别人去做。对这些人，我们可 　　以用上面一句名言来提醒，这句名言是： 　　2.古诗填空(5分) 　　本学期我们学习了三首描写田园风光的古诗词，请选择你最喜欢的一首默写下来，别忘了写上作者的名字哟! 　　( ) 　　_______________ ， ______ __。 ________________ ， _ ____ 。 　　七、我能判断下列说法的对错。正确的打“√”，错误的打“×”。(4分) 　　《纪昌学射》和《鹏程万里》是两则引人深思的寓言故事。( 　　“罗丹的嘴里叽里咕噜的，好像在跟谁说悄悄话似的”是个比喻句。( ) 　　“我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。” 这句话的作者是巴金。( ) 　　《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《天方夜谭》。( ) 　　八、综合实践。(4分) 　　本学期，我们围绕“大自然的启示” 开展了一次综合性学习。在学习中，通 　　过观察，我从动植物的身上得到了一些启示，比如： _ 　　___________________________________________ 　　第二部分:阅读积累与运用(20%) 　　(一)、阅读《乡下人家》片段，完成下面的练习。(10分) 　　若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 　　秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱 　　起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”那歌声真好听，赛过催眠 　　曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。 乡下人家，( )什么时候，( )什么季节，( )有一道独特、迷人的风景。 　　在文中( )里填上合适的关联词,你一定会!(1分) 　　在文段中你一定能找出与下面词语相近的词语。(1分) 融洽( ) 特别( ) 　　在文段中描写了两个场景，请概括出来。(2分) 　　(1) 　　(2) 　　4.用“ ”划出一个运用拟人写法的句子，你也能写 一句。(1分) 　　5.文中最后一段话，我体会它的作用。用“ˇ”标出。(1分) 　　(1)提出问题，总起作用。 (2)总结全文，点明中心。 (3)承上启下，过渡。 　　6.你喜欢文段中的哪一句子?用“----”划出来。请你也说说原因。(1分) 　　7.想象一下，在冬天，乡下人家又会怎样一道风景线?用一两句话写一写。(1分) 　　8.你觉得家乡有哪些景点美丽的，令人向往令人欣赏?(2分) 　　1) 　　2) 　　(二)阅读短文，相信你能答好下面的问题。(10分) 鲁迅爱书的故事 　　鲁迅小时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。 　　还在进“三味书屋”前，他就在自己的启蒙老师——一位远房的叔祖那里看了不少带图的书。这位老师曾经告诉他，有