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八年级语文上册第三单元课内阅读练习题 班别： 姓名： 一、阅读《中国石拱桥》选文，完成第1——11题： 赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。 ①赵州桥非常雄伟，全长 50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。②桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。③唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。④这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。⑤桥洞不是普遍半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。⑥（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。⑦这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。⑧同时，拱上加拱，桥身也更美观。⑨（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。⑩每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。⑾（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。⑿唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。⒀赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。⒁桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。 1. 选文第二段文字说明的中心是( ) A.说明赵州桥非常雄伟。 B.说明赵州桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。 C.说明赵州桥结构的特点：结构巧，用料省，强度高，形式美。 D.说明赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。 2.作者以准确而生动的语言说明事物特点，或运用比喻，或列举数字，或引用古籍，或举例说明等。对下列句子的说明方法及作用分析不正确的一项是（ ） A、全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。（ 列数字，准确地说明了赵州桥非常雄伟。） B、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。（引用古籍，说明赵州桥设计合乎科学原理，施工技术巧妙绝伦。） C、桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓。（比喻，生动形象地描绘了赵州桥大拱的形状，从而说明了大拱上面的道路没有陡坡的特征。） D、桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。（举例子，具体真切地说明赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。） 3、选文第二段中“这个创造性的设计”是指（ ） A、全桥只有一个大拱。 B、大拱的两肩上，各有两个小拱。 C、大拱由28道拱圈拼成。 D、全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐。 4、．下面的说法有错误的是（ ） A．选文的结构是先总说后分说再总结，这种结构能给人完整清晰的印象。 B．选文的最后一句是对赵州桥特点的概括总结 C．选文在介绍赵州桥的特点时，紧紧围绕桥的设计和施工技术进行说明。 D．选文的说明顺序是时间顺序。 5、“制造奇特，人不知其所以为”的正确译法是（ ） A、制造奇妙特别，人们不知道他所作所为的是什么。 B、制造奇妙特别，人们不知道他的所作所为。 C、制造奇妙特别，人们不知道它是怎么建造出来的。 D、制造奇妙特别，人们不知道它为什么会这样。 6．“这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。”这句话表现了石拱桥的特点是( ) ①结构坚固 ②形式优美 ③历史悠久 ④规模宏大 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③ 7．选文第二段文字说明了赵州桥的四个特点,其中既能体现其“高度的技术水平”又能体现其“不朽的艺术价值”的一个特点是（ ） A.特点（一） B.特点（二） C.特点（三） D.特点（四） 8．选文第二段文字层次划分正确的一项是（ ） A.①②‖③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑾⑿‖⒀⒁ B.①②③‖④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑾‖⑿⒀⒁ C.①②③‖④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑾⑿‖⒀⒁ D.①②‖③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑾‖⑿⒀⒁ 9．选文第二段中句子间的关系表述不正确的一项是（ ） A.第③句是为了说明第②句。 B.第⑤句是为了说明第④句。 C.第⑿句是为了说明第⑾句。 D.第⒁句是为了说明第⒀句。 10．下面选项表述不正