八年级生物复习提纲填式人教版新教材含答案.docVIP

八年级上册生物复习提纲 第一章 各种环境中的动物 1、目前已知的动物约 150 万种，按有无 脊柱 分为 无脊椎 和 脊椎动物两大类 A．腔肠动物的主要特征和代表动物名称 （1）主要特征：生活在 水中 ，有 口 无 肛门 ， 消化腔 消化后的食物残渣仍由 口 排出体外。胚层有 内胚层 和 外胚层 ，体表有 刺细胞 。身体是 辐射 对称。生殖方式是 出芽生殖 （2）代表动物名称： 水母、水螅、海蜇 等。 （3）与人类关系：有的可以 食用 ，具有较高的营养价值；珊瑚虫分泌的 石灰质 的物质，堆积构成了 珊瑚礁 ，是海洋生物重要的 栖息场所和庇护地 B．扁形动物的主要特征和代表动物 （1）主要特征：身体 背腹扁平 ；身体呈 两侧 对称，可以分出 前后 、 左右 、 背腹 ，背面有 黑色眼点 ，腹面有 口 ；大多数扁形动物是 寄生 在动物和人体内， 动物 是中间寄主， 消化器官 退化， 生殖器官 发达；有 口 无 肛门 ，吃进去的食物由 肠 消化，食物残渣仍由口排出。 （2）代表动物名称： 涡虫、血吸虫、绦虫 等： C．线形动物的主要特征和代表动物 （1）主要特征：身体 细长 ，身体呈 辐射 对称；体表有 角质层 ；有 口 有 肛门 ；雌雄 异体 ； 寄生 在人的小肠内，靠吸食 小肠 中 半消化 的食糜生活， 生殖器官 发达；没有专门的 运动器官 ，只能靠身体的弯曲和伸展蠕动。 （2）代表动物名称： 蛔虫、钩虫、丝虫、线虫 等。 D．环节动物名称及与人类的关系 （1）环节动物：身体呈 圆筒形 ，有很多彼此相似的环状 体节 构成； 身体前端 靠近环带；蚯蚓生活在富含 有机物 的湿润的土壤中，昼伏夜出，以植物的 枯枝 、 落叶 和其他有机物为食。用手触摸蚯蚓体壁，感觉体表有 黏液 。蚯蚓的运动是通过 肌肉 和 刚毛 的配合进行的，刚毛在运动过程中中起到了 增加摩擦和 支撑 身体的作用。蚯蚓的呼吸要靠 体壁 完成。空气中的 氧气 先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中。体内的 二氧化碳 也经体壁的毛细血管由体表排除。 （2）常见的环节动物有： （3）蚯蚓和人类的关系：第一，蚯蚓在土壤里活动，使土壤 疏松 ，改良土壤；第二，能提高土壤 肥力 ；第三，是优良的 蛋白质饲料 和食品；第四，处理有机废物 E．软体动物的主要特征与人类的关系 （1）软体动物：是动物界的 第二 大类群；身体 柔软 ，双壳类有两片大小相近的 石灰质 贝壳保护，贝壳是由 外套膜 分泌的物质形成；运动器官是 足 ；身体通过后端的 吸水管 吸入水，水流经过器官，再通过 出水管 排出，在这个过程中，摄入水中的 食物颗粒 并 排出 未消化的食物，同时利用 鳃 与水流进行 气体交换 （2）常见的软体动物有： （1）主要特征：目前已经命名的种类有 120万种 以上 ，是动物界的 第一 大类群。身体由 体节 构成，体表有 外骨骼 ，足和触角 分节 。 （2）代表名称： 蜈蚣，蜘蛛 等。 G．昆虫（节肢动物）的主要特征和代表动物名称： （1）主要特征：身体分 头，胸，腹 三部分； 胸部 着生3对足和2对翅；昆虫是无脊椎动物中 唯一 会飞的动物。昆虫在生物圈中的分布十分广泛，这与它们运动能力强是分不开的。昆虫有 三对 足，能爬行；有的能 跳跃 ；大多数昆虫都有 两对翅 ，能飞行；呼吸器官是气管；体表有外骨骼； （2）代表动物名称： 蝗虫，蝴蝶，蜻蜓 等。 （3）与人类关系：为人类和海洋生物提供了 动物蛋白 ，有的可为开花植物 传播花粉 ；蜈蚣、蝉蜕可入药，但是有的可以 传播疾病 2、鱼适应水中生活最重要的两个特点：① 靠鳍游泳 ② 用鳃呼吸 3、四大家鱼是： 青鱼，草鱼，鲢鱼，鳙鱼