2 小巷深处林莉.docVIP

2. 小巷深处（林莉） 一、解题： 这是一篇抒情散文。文题“小巷深处”是母女俩家的所在，是她们生活的场景，也是作者感情的寄托。 二、基础知识积累及运用： 1、读准字音 biě??????? xuàn???????? kòu????????????? nì???????????? yǒu ??????????? guǒ 耀????????? 击???????????? 黑 、 hūn ?????yé yú?????? xūn???????? gěng yè???? niè?????????????? wēi 荤? 菜?? 造 chōng jǐng?? pán shān? àn??????????? zhí zhuó? bān bó??? jiá ? 憧??? 憬??? ??蹒?? 跚??? 黯 然??????? 执??? 著??? 斑? 驳??? 脸 2、掌握词义：（补充注释） 名正言顺：名义正当，道理也讲得通。 斑驳：一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的。 满面春风：形容愉快和蔼的面容。也说春风满面。 依稀：模模糊糊。 1、这篇抒情散文有几个人物？讲述了一个什么故事？ 2、文章以什么为线索？ “我”对家、对母亲的感情变化为主线。 3、理清文章层次 第一部分：（开头……永远吃不完的冰棍）写“我”对生活满足，并为母亲而骄傲。 第二部分：（随着年龄……临近毕业的那个学期）写“我”长大后对贫穷的家产生厌恶之情，而离家到县城读书。 第三部分：（最后）写“我”被母爱感动而悔悟、流泪。 1、养母双目失明，为了收养“我”，她做了哪些事情？ 2、课文哪些地方表现了母亲早已察觉“我”的感情变化？为什么采用间接描写的方法？ 要点提示：间接描写表现了母亲对“我”观察细致，了解透彻，更有利于表现母亲对“我”深深的爱。 3、从文中找出描写母亲外貌、神态的语句，体味其中蕴含的思想感情。 1：“夏天，母亲就如同一尊 例2：“在风中，她无助地……又光又亮的竹棒。”这段外貌、神态描写，抒发了“我”被母亲无私伟大的爱深深感动之情，也流露出“我”对于自己无知、爱慕虚荣的深深自责。 4、文中为我们展示了怎样的一位母亲？ 要点提示：能干、吃苦耐劳、坚强执著、高尚无私、默默奉献。 1、“我”对母亲的感情有哪些变化?变化的原因是什么? 1）对生活满足，并为母亲自豪；（2）沉默、回避同学，开始厌恶自己的家，不再与母亲相伴而走；（3）淡忘家，与家完全隔绝；（4）悔悟，为自己的无知、虚荣流泪。 2、“我”的形象：为爱感动，悔悟改过，懂得爱心。 3、朗读最后三段，体会字里行间蕴含的思想感情。 六、总结课文 1、文中对小巷和竹棒的描写，起了什么作用? 提示：小巷是母女俩家的所在，竹棒是母亲生活所不可缺少的东西，二者都是寄托情感的形象。对它们的描写，其实就是情感的形象抒发。 2、本文以“小巷深处”为题，还不如改为“我的养母”，这样会使中心人物更突出，你认为怎样？ 七、分析文章的写作特色 1、谈谈本文选取的事例有何特点？ 提示：选取生活中的琐事表达情感。 2、本文是怎样刻画人物的？ 提示：刻画人物，抓住了肖像描写、语言描写、以及内心描写 3、本文怎样体现母爱的？ 提示：本文中的小巷深处是母女俩的家，是她们生活的场景，也是作者感情的寄托。 小巷深处 【疑难解析】 1．这篇文章中，盲母亲对养女的爱具体表现在哪些方面？ ·用卖冰棍的微薄收入收养了“我”。 ·为了“我”，她拿出所有的积蓄换住处。 ·为了“我”，她改变了以往泼辣的性格。 ·为了“我”，她终年辛勤劳作，苦心经营。 ·把“我”调养得像个“千金小姐”，并为“我”读书取得的每一点成绩而骄傲。 ·当“我”为家庭的贫困、母亲的卑微而沉默，回避同学甚至厌恶这个家，想离开这个家时，她抑制自己的感情，表现得很平静。 ·她克服常人难以想像的困难，每月进城给“我”送生活费和营养品，可是为了照顾“我”的情绪，每次都默默地让别人带到学校，自己孤零零地回家。 2．“我”对母亲的思想感情经历了怎样的变化？变化的原因是什么？ 甲生：“我”对母亲的感情变化可分为四个阶段：①对生活满足，并为母亲而自豪；②沉默，回避同学，开始厌恶自己贫困的家，不再与母亲相伴而走；③淡忘了家，淡忘了母亲殷殷的招呼声，与家完全隔绝；④悔悟，为自己的虚荣、无知而流泪。 乙生：变化的原因是：幼年纯真的“我”对生活满足，为母亲而骄傲。“我”长大以后因虚荣心作祟和无知的缘故，开始厌恶自己贫困的家，淡忘了母亲，乃至与家完全隔绝。老婆婆的一番话深深教育了“我”，打动了“我”，悔悟，情感回归。 3．文章为什么以“小巷深处”为题，而不以“母爱”为题？ 思路：此题考查学生对题目的理解。文题“小巷深处”是母女俩家的所在，是她们生活的场景，也是作者感情的依托、精神的家