临县白文职业技校务处工作计划.docVIP

临县白文职业技校2017—2018学年度第二学期教务处工作计划 本学期，教务处将以党的十九大全会精神和科学发展观为指导，依据学校教学工作目标，坚持立德树人、全面发展，系统培养、多样成才。根据教育部关于《中等职业学校工作诊断与改进指导方案》，建立我校教学工作自主诊断、持续改进的工作机制和运行机制，更好地发挥教务处对教学工作的宏观管理、督导检查、协调服务、自主诊断和提高改进的职能，凸显各系教学管理的基础性作用，使教学管理服务工作更加规范化、科学化、制度化、精细化。着力提高中职生对口升学率，不断提升办学品位，实现“规模、质量、效益”的持续、协调发展。 主要工作及措施为： 一、优化教学计划，合理调配教学资源 1.调整课程设置，优化教学计划 教务处认真学习研究我省中职生对口升学考试科目的教学大纲、考试大纲，按照教育部颁布的《中等职业学校专业教学标准》为指导，结合我校实际，以实现“规模、质量、效益”的持续、协调发展为目标，优化教学计划，稳步提高教学质量，提高升学率。教学计划体现三个特色：一是突出 “德育为先”的理念；二是继续夯实文化基础课，为学生进一步升学打好基础；三是加强学生职业技能训练，合理安排实训课。 2.规划教学资源，提高办学效益 严格教学计划的制定、报批、执行和滚动修改制度，以学校现有的教学资源入手，合理调配，科学规划，不盲目追求扩大规模，本着“规模、质量、效益”的持续、协调发展，充分利用和发挥现有教学资源的优势，降低教学成本，提高课堂实效。 二、加强教学管理，狠抓常规落实 规范管理是进行教育教学活动的保障，是提高教育教学质量的有力保证。教务处要认真贯彻执行教学管理规程，做到教学管理制度化、精细化、常态化。 1.精细过程管理，狠抓教学常规。 为进一步提高教学质量，教务处将加强教学督导检查、细化教学过程管理。具体要求如下： （1）备好课是上好课的前提。教师要认真备好每节课，做到超周备课。严把教案审签关，坚决杜绝教师无教案上课或不合格的教案的审批过关。在备课过程中，要认真研究教材内容，根据培养目标，确定教学目标和要求，了解教学内容与本学科、本专业知识系统的联系，掌握教材的结构体系和知识点的分配。了解各知识的内在联系，研究讲授各知识点的方法，了解学生的学习兴趣，分析学生对已学知识的达标程度，估计学生在学习中可能出现的问题。做到突出重点，突破难点。对于重点章节，要组织教师进行集体备课。总之，教案既要按照教学常规要求备课，又要讲究实用性，真正为教学服务。 （2）上课。课堂教学是教学过程的中心环节，也是传授知识的主要渠道，要提高教学质量，必须抓好课堂教学这一中心环节。教师必须按照课表安排按时上课，提前3分钟到教室门前候课，不得无故旷课、迟到、早退，有事有病必须按程序履行调课手续。要按时上、下课，不迟到、不早退，穿着大方，仪表整洁。教师上课时要检查人数，抓好课堂纪律，彻底杜绝学生在课堂上干与教学无关的事情，严防学生迟到、旷课、逃课。教师上课必须吃透教材，准确把握教材体系，努力突破难点、疑点、牢牢抓住重点，既要有驾驭教材的能力，又要有教学艺术，在课堂教学上既要做到五到位：复习旧知识到位，导入新课到位，传授新知识到位，巩固练习到位，课堂总结到位；又要充分发挥课堂教学的六大功能：育人功能、传授知识功能、形成技能功能、发展智力和培养能力功能、使全身心健康功能和适应发展的功能。 （3）作业布置与批改。凡按教学计划开设的课程，教师都要根据教学内容，认真选择布置习题，布置的作业题既能帮助学生理解、巩固所学知识，又能培养学生分析问题、解决问题的能力和应用知识的能力。做到及时、认真，规范。 （4）辅导。辅导是为学生解答疑难的主要方式，每个教师要按照安排，按时到场组织学生预习、复习，解答疑难或指导学生完成作业，辅导要采用课内与课外相结合、个别与集体相结合的原则，更要严格管理学生，督促学生学习，达到早晚自习秩序井然。 （5）考试。考试是检查教学效果、教学任务完成情况的一种重要方法。要进一步规范考试管理、成绩管理，将考试成绩作为考核和评价教师教学质量的重要指标之一。 三、加强教师队伍建设，促进教师专业化成长。 1.继续推进“双师型”工程，扎实提高专业教师的实践操作技能形成理论精通、技能精湛的专业教师团队。 2.充分发挥教学带头人、德育能手等优秀教师资源的传帮带作用。促进青年教师、青年班主任的专业成长。 3.推行集体备课、观摩教学，通过青年教师通过阶段性汇报课、过关课，公开课、示范课不断提升教学能力。 4.发挥骨干教师示范引领作用。每周选出一名专业教师上一堂优质示范课，展示教学风采，同时给青年教师一次学习的机会。 5.采用“走出去、请进来”的方式，向省内优秀的职业院校、高职院校学习先进的教学理念、教学方法，聘请中学、中职优秀教师进行对口升学考试大纲的解读。 四、完成