助学金事迹材料.docVIP

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助学金事迹材料

助学政策,助我成长 助学政策就像随风飘动的种子,撒播到全国各地,撒向我们这些贫困学子的心田。我们就像春天的小草,在祖国母亲的关怀下不断汲取着知识的养分,沐浴着爱的阳光茁壮成长。作为一名国家助学金的受助者,我是幸运的。 我的家中有三口人,我在上学期间的全部费用都是由父母务农得来,三口之家主要以几亩农田的庄稼收成作为唯一的经济来源,平时家里没有什么特别的经济收入,大学期间的高额学费和生活费,使得本来困难的家里更是雪上加霜,奶奶一直有高血压,血脂稠的疾病需要常年服药,增加了生活的负担,今年爸爸还在回家的路上摩托车摔入路边,脚受伤严重,需卧床,耽误了家中农活和其他的工作任务,这几千元的助学金对我来说可以解决家里的困难,减轻爸爸妈妈的压力回首这大学年的学习生活,我懂得学子有三个不能等。一是贫困不能等,战胜贫困的方法是攀爬书山矢志不渝,穿越学海自强不息。二是梦想不能等,那么多年的大学梦一直在召唤着我,只有带着梦想上路,才不会迷失方向。三是奋斗不能等,要对学习生活充满信心生活本来就是有苦有甜,有泪有笑。世界上珍贵的东西很多,阳光是免费的,可它从未奢求别人透支一分钱。党恩是免费的,丝兰吐芳后从未要求回报。 就是这一份份恩情和爱让世界充满阳光。对于来自国家和学校的帮助我铭记于心。无论我走到哪里,这些都是我取之不尽用之不竭的财富在校期间:我始终以“奉献学院,服务同学”为宗旨,真正做到为同学服务,代表同学们行使合法权益,为校园建设尽心尽力,工作中大胆创新,锐意进取,虚心向别人学习,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则;在学生利益的面前,我坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。在班级,积极参与院里的各项活动。1、协助班主任、班长抓好班级的全面工作 做好班级学生纪律方面的量化管理工作,及时向班长汇报班级纪律情况。 2、具体负责班级的纪律工作解决班级中存在的问题,做好班级纪律量化工作并汇报到班长处。 3、负责全班同学的考勤,严格执行考勤制度,敢于负责,不徇私情,做好考勤记录。 4、为人公正、公平,敢于同班级中的不良倾向和坏人坏事做斗争,工作中能既坚持原则又要注意方法,能够团结全班同学共同创造一个良好的学习环境可以说我是幸运的,虽然我出生在贫寒的家庭,但是,在这一路上有很多人在帮助我,正是这些关爱,鼓励和支持才使得我没有被困难击倒,反而变得更加坚强,父母的爱让我懂得了对父母要孝顺,国家的助学政策和学校老师的关爱使我学懂得要感恩,要用自己的行动去回报,去帮助更多的人当我们懂得感激时,我们便能够生活在一个感恩的世界里,我们就有怨,没有恨,只有和谐、尊重、平等、博爱。学校这次给我们提供助学金是为了给我们创造一个更好的环境来学习,学好知识以后能贡献于社会,做有用的人。我认为我们应先学会感激,只有先拥有感激的心才会有回报的行动。其实很多时候,感恩也并不在于回报什么,而是在自己与社会、他人之间创造一种互相影响的友善的氛围。老师和同学在帮助我们时,并不是希望我们以后能回报他们什么,他们只想将心中的那份关爱传递给我们,也希望我们能将这份爱继续传递给别人。 助学金从表面上来看是对贫困生物质上的帮助,但就我个人意见来看,它对精神上的帮助更不容小觑,包括个人生活压力,学习压力,家庭压力。因为多方压力的下降促使我们这些贫困的孩子更加专心的学习,抽更多的时间读书,勤工俭学固然很好,不仅增加自己的社会经验,还能提高自己的工作技能。但作为学生,第一要务当然还是学习。助学金为我们提供了一个平台,它让我们物质上有所获得,精神上同时也受益多多,能把自己的更多精力投身于学习之中,在学习知识的道路上成长。 助学金在表现出帮助别人的人的高尚品质的同时,也教育了那些受助的学生以及那些参与此次活动的人。作为一名受助者,我在受到别人帮助的同时,深深感到了社会无比的温暖,并时刻提醒自己一定要像帮助我们的人一样去帮助另一批需要帮助的人。因为我明白获得帮助之后的那份喜悦,明白那份帮助给我生活的巨大影响,所以我也要尽力让需要帮助的人体味到那份喜悦,并也由此想到助人为乐之举。 感恩的心灵在心中成长,感恩的热血在体内流淌,感恩的思想在脑中眺望,感恩的胸怀无比坦荡。感谢助学金为我们有困难的学生提供了帮助,感谢伟大的祖国美好和谐的政策,感谢那些帮助别人却不求回报的善良的人。

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