二轮、三备考策略.pptxVIP

江西临川一中特级教师 廖晓林; 了解高考现实状况 把握高考发展方向 正确决断冲刺策略 ;保持稳定，适度创新 立足主干，突出能力 贴近生活，注重交际 探究有度，开放可控 科学选拔，彰显公平;研究; 教﹦学﹦考 教＞学＞考 教＜学＜考 ;;;;;一轮复习： 过基础过能力过真题过疑难 二轮复习： 过易错过拓展过模拟过新题 三轮复习： 过心态过策略过反思过成功; 课时练 ;看看它的过去，预知它的未来 ; 调整心态 关注考生;以学生为中心——自主复习;以提升为目标——查补漏缺;以规律为导向——高效训练; 高三后期备考;;①历年高考试题：综合研究，找特征 ; ; 五、二、三轮复习目标 ;一轮复习 (2016.09—2017.02底/03初)为“以点带面打基础”阶段 落实四点 1. 全面 （全面覆盖，复习内容要涉及到所有考点） 2.扎实 （抓好知识的理解、巩固，夯实基础） 3.系统 （前挂后连、有机结合，注意知识的完整性 、系统性，初步建立明晰的知识网络） 4.灵活 （初步培养学生综合运用知识 、灵活解题的能力）;二轮复习 (2017.03—2017.04底/05初)为“重点专题上台阶”阶段 坚持四点 巩固（巩固一轮复习成果） 2. 完善（知识体系，查漏补缺） 3. 综合（方法、规律、解题能力） 4.提高（提高语言综合运用能力，提高应试能力） ;三轮复习: (2017.05—2017.06)为“综合模拟攀高峰”阶段 突出四点 模拟（真正的模拟演练） 2. 内化（能力培养） 3. 回归（基本知识点和考点） 4.调整（策略、心态） ; 复习备考策略 ; 1. 宏观策略 ① 抓基础，以不变应万变。高考千变万变，基础不变。高考备考要针对实际，注重基础，面向绝大多数学生，注意防止教师刻意拔高和学生眼高手低两种错误，以求大面积丰收。 ②抓方法，以学生为中心。适应素质教育和高考大众化的形势，高中政治教学要广泛运用多种复习方法，教法灵活，手段多样，充分发挥学生主体作用，培养学生能力，提高学生素质。 ; ③抓信息，以适用为目的。在课程标准、考试说明、统考试卷、重大时政中去寻找信息，使复习备考紧密联系社会实际、生活实际、考试实际，从而提高学生应用知识分析问题的能力。 ④抓训练，以四精为原则。训练是学生知识转化为能力的重要途径。复习训练必须组织教师动手组题，落实精选、精练、精讲、精评的“四精”原则，使学生成为科学训练的受益者。 ⑤ 抓协作，以合力求双赢。抓集体备课、抓好交流学习等，认真落实，用集体的智慧取得备考的最后胜利。 ;学科备考策略 ; 复习备考措施 ; 1. 研究考纲，有的放矢 教师要认真研究考试大纲，了解高考考什么、怎么考，然后才能有针对性的指导学生进行复习。不然高考考的知识点少讲、漏讲；高考不考的知识或超出考试大纲的知识点大讲、特讲，做了许多无用工却收效甚微。 研究考纲、吃透考纲，我们就能少走弯路。; 2. 制订切合实际的复习计划 在复习前，备课组要科学制定切实可行的复习计划，因为后期复习时间紧、任务重，复习的总时间，目标、内容，推进的方式、速度等都要先明确下来，周有小计划、月有中计划、复习内容最好具体到没一天、每个课时。 二轮复习专项训练、查缺补漏阶段要以学生问题为主线，以中等难度题为重点，突破专项。 三轮复习模拟冲刺阶段要以科学+高效为宗旨、限时+成套为方法、真题+模拟题为内容，规范训练，整体提升。 ; 3. 加强备课组集体教研与备课 充分发挥集体的智慧和力量，避免各自为战的现象， 避免复习中出现依赖资料不备课等现象，各位老师要充分认识到：通过集体