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“模具设计与制造工艺”课程教学大纲英文名称：Technology of Die-design and Die-Making课程编号：CODE4030学时：32 （理论学时：32 实验学时：0 上机学时：0 课外学时：94 （课外学时不计入总学时））学分：2适用对象：机械工程及其自动化专业本科生 先修课程：机械工程基础课程、工程制图、工程材料 使用教材及参考书：郭成 . 现代冲压技术设计手册 . 北京 : 中国标准出版 社,2005， ISBN7-5066-3647-6姜奎华主编. 冲压工艺与模具设计.机械工业出版社，1997， ISBN7-111-05292-7李德群主编 . 塑料成型工艺及模具设计 , 机械工业出版 社,2005，ISBN7-111-04090-2叶久新. 塑料成型工艺及模具设计.北京：机械工业出版社，2008，ISBN： 7111228235一、课程性质和目的性质：CDIO 课程设计目的：1. 以模具设计与制造为目标，运用相关知识和技能解决模具设计与制造工艺中的问题；初步学会组织研发队伍，训练运用集体智慧和力量共同解决问题；学会将创新思想、实现技能和经济管理如何运用到模具研发中。二、课程内容简介本课程以 CDIO 的方式，实践模具设计与制造的全过程，培养学 生的创新意识、工程实施能力、团队组织和经济管理意识。主要内容包括，以冲压件或塑料件为主，进行市场需求分析，根据市场需求，设计冲压件或塑料件的产品。在冲压模具设计中，以冲压件的工艺性、刃口尺寸的计算、冲压力和压力中心的确定、排样 和材料利用率、冲压模设计步骤，以及典型冲压工艺分析和模具设计 实例，完成该冲压零件产品的工艺分析和模具设计。在塑料模具设计 中，介绍注射成型工艺、注射成型模具结构及注射机的基本结构，以及典型注射模具设计实例分析，完成该注塑件产品的工艺分析和模具 设计。在模具制造工艺中，掌握冲模和塑料模制造工艺、模具主要零 件制造工艺，模具制造中的注意事项，主要包括材料及热处理技术要 求、精加工顺序选择、模具的装配与调整。课程设计培养学生的模具 设计与制造的综合应用能力，培养学生的团队组织能力，经济与管理 意识。三、教学基本要求1．掌握模具设计与制造研发的过程和组织实施方法。2．能够运用相关知识解决模具设计与制造研发过程的问题。四、教学内容及安排1 模具设计与制造研发的意义介绍本课程设计的目的和要求，介绍模具设计与制造开发流程，讨论分组与分工。教学安排及教学方式教学环节学时分配课后环节（请打“√”）章节数授课实验上机讨论作业自学综合其他大作业12√作业题目：各组制定工作计划、任务分工和组织管理方式，准备 10分钟 PPT 汇报。2 模具设计与制造的市场需求分析 讨论模具设计与制造开发的策略和用户需求，讨论各组产品开发计划与组织管理方式。教学安排及教学方式教学环节学时分配课后环节（请打“√”）章节数授课实验上机讨论作业自学综合其他大作业22√作业题目：制定用户调查报告，撰写市场调研报告。准备 10 分钟 PPT汇报。3 产品的结构设计与创新各组结合市场调研情况，汇报讨论新产品的构思和创新性，对新产品的市场定位和功能创新性进行分析。教学安排及教学方式教学环节学时分配课后环节（请打“√”）章节数授课实验上机讨论作业自学综合其他大作业34√作业题目：根据结构设计思路，设计结构（用 CAD 软件表达），制定资金使用计划。准备 10 分钟 PPT 汇报。模具的详细结构设计 各组汇报详细的模具设计装配图，讨论分析设计中的问题，介绍模具结构设计和资金使用计划。教学安排及教学方式教学环节学时分配课后环节（请打“√”）章节数授课实验上机讨论作业自学综合其他大作业44√作业题目：模具结构优化设计（使用有限元分析软件，确定结构尺寸），购置外购件，确定设计规划。完成产品工艺分析与模具设计报告。准备 10 分钟 PPT 汇报。5 外购件与材料规划在工程坊实验室，各组介绍外购件和外购材料的情况，讨论如何节约材料或废旧材料的利用。教学安排及教学方式教学环节学时分配课后环节（请打“√”）章节数授课实验上机讨论作业自学综合其他大作业52√作业题目：根据设计任务，制定工艺规划，落实加工计划。6 模具制造工艺规划与制造加工在工程坊实验室，各组介绍加工中的问题，学习使用 CAM 进行加工，运用 RP 技术制作零件，应用特种加工工艺进行零件加工。教学安排及教学方式教学环节学时分配课后环节（请打“√”）章节数授课实验上机讨论作业自学综合其他大作业610√7 模具装配规划在工程坊实验室，各组介绍装配规划，结合机械、功能需求实施装配计划。完成制品的模具装配。形成模具的制造工艺报告。教学环节学时分配课后环节（请打“√”）章节数授课实验上机讨论作业自学综合其他大作业78√五、实践环节1－6 周在教室讨