当前大学生法律意识培养探析　.docVIP

当前大学生法律意识培养探析 论文联盟编辑。摘要：本文 分析 了当前大学生 法律 意识的现状及特点，较为全面地归纳出提高大学生法律意识的几个重要途径，即完善法律基础课堂教学；拓展第二课堂；加强思想道德 教育 及构建全 社会 的法制教育 网络 等。 关键词：大学生法律意识培养途径 ? 法律意识是社会意识的一种形式，是指人们对于法律和有关法律现象的观点和情感感、态度的总称，它表现为为探索法律现象的各种学说说，对现行法律的评价和解解释，人们的法律动机，对对自己权利和义务的认识，，对法律、法律制度的了解解、掌握、运用的程度以及及对行为是否合法的评价。。它包括法律认知、法律情情感与意志、法律价值观三三大部分。法律认知是人们们关于社会法律现象 科学学 认识活动的结果，它是是人们关于法的一般 理论论 和法律发生、 发展 的 历史 及其 规律 ，以及一个国家和地区现现行法律的 内容 和特点点等方面的知识的总和。法法律情感是指社会主体对法1］法律价值观，包括括法律评价、法律理想和对对法律价值的理解与接受，，它是可能对立法、政策适适用和司法判决等行为产生生 影响 的超法律因素。。它们是一些观念或普遍原原则，体现对事物之价值可可追求的理想性等进行的判判断。 据此，我我们可以将大学生法律意识识表述为：大学生群体对法法、法律或其现象的反应形形式，即心理、知识、观点点和思想，包括对法律的情情感、认知、评价和信仰等等的内心体验。 中国 当当代大学生是国家未来的栋栋梁，他们的法律意识如何何对建设社会主义法制国家家的进程有很大影响。所以以，很有必要对这一群体的的法律意识给以关注。 一、当前大学生法律律意识现状分析 ? 大学生法律意识是我国社社会主义法律意识的重要组组成部分，它既具备社会主主义 现代 法律意识的基基本内容和特征，又有自己己的特征，同时还区别于一一般社会群体的法律意识。。就其主体而言，大学生的的年龄层次、受教育程度有有别于其他社会群体或社会会公众；就其内容而言，由由于大学生尚未形成成熟的的科学人生观和世界观，致致使观察 问题 、分析问问题还不够全面，因此，他他们的法律意识带有明显的的易变性和不成熟性。 2001年，有关机机构对全国在校大学生进行行了随机抽样1万余人的调调查。调查结果表明，几乎乎所有大学生都赞同“依法法治国”的治国方略和“建建设社会主义法制国家”的的战略目标，认为应该自觉觉守法、依法维护自己的正正当权益，等等。然而，同同时却有%的人同意“只有有私了解决不了的问题才应应求助于法律”，%的人““遇到法律纠纷”选择“托托人私了”，%的人认为““在亲情和法律面前，有时时确实不好办”，%的人认认为“能够钻法律空子的人人，都是有本事的人”，有有%的人“买到假冒商品””后只能“自认倒霉”。这这些数据表明，中国当代大大学生的法律意识已有了很很大程度的2］从大大学生的行为表现来看，也也是如此。一方面，大学生生拿起法律武器维护自身合合法权益的事例层出不穷。。另一方面，大学生违法犯犯罪的事例也不鲜见，如盗盗窃、抢劫甚至卖淫、强奸奸、杀人等犯罪行为，以及及打架斗殴、毁坏公物、剽剽窃他人学术成果、随意撕撕毁就业合同等违法行为时时有发生。而相当一部分大大学生法律意识淡薄，缺乏乏必要的自我保护意识，致致使自己的切身利益受到侵侵犯和损害。其中不少女大大学生对自身安全关注不够够，有些大学生 ? 分析当前大学生的法法律意识现状，不难发现有有以下四个方面的特点：第第一、当代大学生有着较强强烈的社会责任感和法制意意识。随着知识的积累，视视野的扩大，大学生开始学学会对现实行进行深层次的的理性思考，关注国家的法法制建设，更关注自己的合合法权益。但他们又往往富富于幻想，急于求成，缺乏乏对国情的全面了解，缺乏乏冷静、理性的分析，常常常又表现出情绪化的倾向。。第二，法制心理状态呈现现出多样化倾向。有些学生生对西方的三权分立制度比比较欣赏，主张在法制建设设上全盘照搬西方的那一套套。也有些学生受到我国传传统法律文化消极因素的影影响，轻视法律的作用。第第三，更加注重实现自我价价值，但他们往往不能正确确认识自我，喜欢以批评的的眼光对待周围的人和事，，为表现个性，甚至把学校校规章制度视为束缚其思想想和行动的多余之举，对法法纪教育存在逆反心理，有有的甚至作出违规的情况。。第四，相当一部分学生虽虽然法律知识懂得不少，然然而现实生活中，其行为与与法律规定背道而驰，守法法的自觉性较差，形成“学学而不用”，“知而不信””现象。学生对法律的信任任度不乐观，对待是非基本本上是清楚的，但态度不够够坚决。 ? 上述情情况表明由于受社会负面文文化和学生自身道德以及心心理成熟程度的影响，当代代大学生的法律意识还没有有达到应有的高度。面对这这种情况，对大学生加大法法制教育的力