第二章 统计数据的汇集与整顿.ppt

. 第二章 统计数;第一节 统计数据的来源统计数;一、统计数据的类型（一手资料（;二手资料的来源1、公开出版物：;二、统计数据获取的途径调查(S;例：某食品饮料公司为其主营饮料;方案1：让100名顾客都尝新饮;分析方案1：没有很好体现对照原;实验设计遵循的原则：对照原则（;三种原则之间的关系对照原则是实;三、统计数据获取的组织方式：统;政府统计调查机构体系（1）秧枚;中国政府统计调查机构体系（2）;1、统计调查的概念搜集原始数据;2、统计调查的种类按调查单位的;普查（人口普查、经济普查）特点;普查的标准时点必须明确规定调查;中国 的普查人口普查 ——0年;抽样调查特点： 遵循随机原;抽样调查的优越性（1）对于破坏;统计报表调查特点：报表所包含的;种类：按主管系统的不同，分基本;基本单位统计报表调查农林牧渔业;重点调查特点：重点单位易于确定;典型调查特点：强调被选单位的代;典型单位的分类中等典型先进典型;我国统计调查方法体系改革的目标;3、调查方案设计调查方案的内容;调查目的(why)1、调查要达;调查对象和调查单位(who)1;调查项目和调查表(what)1;方案设计中的其他问题1、明确调;4、统计调查的主要方法统计调查;访问调查(概念要点)1、调查者;邮寄调查（概念要点）1、也称邮;电话调查（概念要点）1、调查者;座谈会（概念要点）1、也称集体;个别深度访问（概念要点）1、一;网上调查1、省时、省力、节省费;观察法（概念要点）1、就调查对;实验法（概念要点）1、在设定的;5、调查问卷设计调查问卷的含义;调查问卷的含义调查问卷又称调查;调查问卷设计的要求突出主题问题;调查问卷的基本结构题目（准确、;被调查者的基本情况（这是对调查;调查事项的问题和答案（最基本、;（2）封闭式问题：在提出问题的;开放式问题：（1）您喜欢看什么;开放式提问的设计（内容、用词）;这些问题设计合理吗？请问您使用;半封闭式问题：在对一个问题的回;填写说明和解释（指导语）填写问;喻狞溶厌吃或晕算魔尤芥拿雅发啃;⒈您是否吸烟（如果选②，则跳过;调查问卷设计程序（1）根据调查;（3）参考以前的问卷 ;中国台湾学者林振春先生就良好问;问卷题目的设计要符合编题原则，;尊敬的先生、女士： 我们;（1）您家是否已经拥有下列耐用;（4）您今明两年不准备上列大项;（6）您家平均每月总收入是： ;（9）您收入节余用予以下哪些项;（11）您是否了解现在推行的信;（14）您是否同意下列看法：很;（15）最后，了解一下您的基本;范例：购物调查问卷对购物妇女进;8. 在您光顾的商店，您也买肉;操作训练：统计调查 训练;调查项目参考大学生生活费收支状;训练要求1、分组进行，每组一个;各组要上交的调查方案及问卷1份;第二节 统计数据的图表描述统;一、统计整理过程 ;数据的审核直接来源数据：全面性;目标自上而下“层层加码” ，统;数据的排序和筛选升序、降序数据;二、统计分组根据统计研究的目的;统计分组标志的选择及统计分组的;（2）统计分组的种类统计分组的;①简单分组及平行分组体系 ;②复合分组及复合分组体系 ;统计分组的程序与原则选择分组标;对大学生月生活费支出情况进行分;常用的国民经济统计分类经济类型;国民经济行业分类： ;三、频数分布频（次）数分布的概;（一）频（次）数分布（概念、 ;例1：历次普查总人口性别构成?;频数分布的种类：品质分布数列：;（二）频数分布数列的编制 1;2、变量数列的编制变量数列离散;单项数列的编制1、将一个变量值;例3：频数分布表的编制（实例）;单项数列分组表（实例）零件数(;组距数列的编制1、将变量值的一;有关概念（上限、下限、组距、全;有关概念（组中值）：（1） 闭;例：变量数列的末组为开口组，邻;几个注意问题（1）何时用等距分;编制步骤（1）将原始资料按大小;频数分布表、累计频数分布表频数;单项数列分组表（实例）表：某车;等距分组表（上下组限重叠）表：;等距分组表（上下组限间断）表：;等距分组表（使用开口组）表： ;累计频数分布表按零件分组频数（;累计频数（频率）向上累计、向下;例4：等距数列的频数分布（练习;累计频数分布表月工资额（元）频;异距数列的频率分布表在不等距的;例5：异距数列的频数分布某地区;异距数列的频数分布表月收入 ;（三）统计数据的图形显示直方图;直方图（直方图的制作）1、用矩;直方图（直方图的绘制）频数(人;折线图（折线图的制作）1、折线;151296310511011;茎叶图（茎叶图的制作）1、用于;树茎树叶78802234777;条形图（条形图的制作）1、条形;条形图（条形图的绘制）人数（人;圆形图（圆形图的制作）1、也称;圆形图（圆形图的绘制） 其他;