三年级作文我的课余生活三年级上册语文园地一习作——我们的课余生活.docVIP

[三年级作文我的课余生活]三年级上册语文园地一习作——我们的课余生活 篇一 : 三年级上册语文园地一习作——我们的课余生活 《金色的草地》 《爬天都峰》 《槐乡的孩子》 游戏玩耍 外出郊游 辛勤劳动 《金色的草地》的第二段 “有一次弟弟跑在我前面，我装 着一本正经的样子，喊：谢廖沙！ 他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公 英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打 哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上 吹。……” 《爬天都峰》 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀 着铁链上，一会儿手脚并用向上 爬，像小猴子一样…… 《槐乡的孩子》 男孩常常爬到树上，用长长的 钩刀一下又一下地削着槐米。一簇 簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡 着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下 飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头 一点一点的，像觅食的小鸭子。 注意： 一是有的同学把偶然参加的一两 次活动作为课余生活； 二是有的同学课余生活是不健康 的或危险的，如射弹子，晚上去 掏墙洞捉鸟等； 还有的课余生活完全是为了玩， 没有什么意义。 1、游戏娱乐活动： 踢毽子、跳皮筋、跳绳、“老鹰捉小鸡”…… 2、个人爱好方面： 画画、滑滑板、打球、钓鱼、看书…… 3、家务劳动方面： 洗衣服、洗碗、做饭、打扫卫生…… 4、课余辅导训练，如：绘画、舞蹈、写作、打 篮球、跆拳道…… 我的课余生活，就像天上的云彩一样 多姿多彩。 、 、 我都喜欢。要说我 最喜欢做的事，那还得是 。 ?? 给我带来了不少的快乐，不但 还 心！ ，这样的生活真是开 口语交际要求： 1、态度大方 2、声音响亮 3、口齿清楚 4、表达完整 5、语句通顺 课余,我们有时看动画片， 有时跟着爸爸妈妈外出旅游， 有时帮大人做家务，有时去 公园看看花，看看草，看看 蓝天白云……这一切都为我 们的课余生活增添了色 彩…… 我们只要从看到的、听 到的、想到的和经历过的事 情中挑选出一件来，说清楚 它的前后经过和这件事给我 们的感受，那就能写出丰富 多彩的课余生活啦！ 我知道了，习作原来是这样： 1、写课余参加的活动，有趣的、高兴的、 难过的、愿意写的事。 2、写完可以读给爸爸妈妈听，一起分享。 习作内容：我的课余生活 写作要点：１、语句通顺 ２、条理清晰 ３、重点突出 习作题目：自拟。例如：《看书》 《学英语》 《我的课余生活》 《有趣的课余生活》等。 我的课余生活，就像天上的云彩一样多姿 多彩。我喜欢、、…… 其 中，我最喜欢。 我的课余生活过得很快乐，，让我懂得了使我 ）。 我的课余 生活，就像天上的云彩一样 多姿多彩。 、 、 我都喜欢。要说我 最喜欢做的事，那还得是 。 有一次?? 我的课余生活过得很快乐，使我 学会了，让我懂得了。 跳皮筋 种类：有三角形的，双竖线的，还有四边形的， 一线的。 三角形：至少四人。三个人绷着，要在三角形里 面绕着跳定一个步数，7步，7步必须 到你原来的位置，绕着三角形里面跳。 双竖线：至少3人。 四边形：和三角形步骤差不多，也可以跳韭菜花。 一线：至少三人。和跳高差不多，一节到脚裸， 跳过去即可。二节到膝盖，跳过去即可..... 跳皮筋 我觉得最有趣的一次游戏是我和同学一起跳皮筋。 下课了，我和孙悦，张琳等几个同学到楼下去跳皮 筋，共有五人参加，我们先通过玩“手心背”游戏来决 出两个不撑筋儿的同学，结果是我和张琳，真是太幸运 了。剩下的三个同学都有撑筋儿的机会。所以她们再通 过玩“石头、剪刀、布”来决出她们跳皮筋儿的顺序， 最终的结果是张文先上，第二个是孙悦，最后一个是王 乐乐，自然我和张琳可以一直在场上跳。 学滑滑板 去年暑假，有一天我下楼玩，发现小区里的小孩子都在滑滑板，可 是我不会滑。 回到家，我就对妈妈说：“妈妈，你给我买个滑板，行不行？”妈 妈问道：“你要滑板干什么？”我说：“您没看见楼下的孩子都在滑滑 板吗？”就这样，妈妈给我买了一个蓝色的滑板。 晚上吃过饭，妈妈就带着我去楼下练滑板。到了楼下，妈妈把滑 板放在我的脚下，我用最快的速度上了滑板之后，两腿猛地抖着，只 听“咚”的一声，我双脚朝天，摔在地上。接着，我爬起来，把脚又 放在滑板上，结果又摔在了地上。经过我的千锤百练，最后，我终于 学会了滑滑板。 从中我明白了一个道理，那就是只要肯努力，就一定能学会。 钓鱼 周末，我和表哥来到鱼塘边钓鱼。我找了一个阴凉的地方坐下，就开 始钓鱼了。 首先，我把在商场买来的鱼饵粘在鱼钩上，然后用力把鱼钩向鱼塘抛 出去，静静的等待着鱼儿上钓。不一会儿，我就把鱼杆提起来，看看有没 有鱼儿上钓，唉！怎么鱼饵还完整地粘在鱼钩上，我只好把鱼钩再次抛到 鱼塘去。过了一会儿，我又把鱼杆提起来一看，还是没有收获，连续了好 几次收杆放杆都没有鱼儿上当，就有点儿不耐烦了。于是，我抛下鱼杆， 跑到表哥身边一看，只见表哥身