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小学英语语法复习要点归纳 名词复数规则 1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, 以o结尾，有生命的加-es，如： tomato-tomatoes potato-potatoes.无生命的加-s,如：photo- photos zoo-zoos3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如： family-families, ???strawberry-strawberries 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 不规则名词复数： Man--men, woman--women, policeman--policemen, policewoman--policewomen, mouse--mice ,child--children foot--feet,. tooth--teeth ,fish--fish, people--people, Chinese--Chinese, Japanese--Japanese 二、一般现在时 1．一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。 2．一般现在时的谓语结构：(be动词（am / are / is） (动原或动原加－s /-es(主语是第三人称单数时） 在一般现在时标志词：always , often , usually , every day ...... 动词第三人称单数的规则变化 ：1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2 ．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 三、现在进行时 1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作。 2．现在进行时的结构:be（am / are / is）+动词-ing. 3．现在进行时的标志词：now , listen , look ...... 动词加-ing的规则变化 ：1．一般情况下，直接加-ing，如：cook-cooking 2．以不发音的e结尾，去e加-ing，如：make-making, taste-tasting 3．如果辅－元－辅结尾，重读闭音节，先双写末尾的辅音字母，再加－ing，如：run-running, stop-stopping 四、一般将来时 1.表示将要发生的动作。 2.将来时的结构：(be going to + 动原 (Will+动原 将来时的标志词：tomorrow , next week .....五、一般过去时 1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用. 2．过去时的结构：(be (was / were) (动词原形 --ed 3．过去时的标志词：yesterday , ago , before , last year ..... 动词过去式的规则变化： 1．一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked 2．结尾是e加-d，如：taste-tasted 3．末尾辅－元－辅结尾，重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped 4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i， 再加-ed，如：study-studied 5．不规则动词过去式： am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode, speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, sit-sat 形容词的比较级 两个人或物作比较时，要用比较级。 比较级的标志词：than , Which is older / taller , ... Or ... ? 形容词比较级的规则变化： 直接在词尾加-e