o-1bnhvrfdf1ke8vfg4uc1h95h40-【信息技术-中小学】作业2-研修复习总结模板.docxVIP

研修总结模板：我的研修总结个人信息姓名汤玉艳学校（单位）喀左县东哨镇中心小学任教学段小学任教学科语文研修总结请认真回顾本次研修全过程，从以下几个方面撰写总结（总字数不少于300字）：在课程学习与研讨交流中都有哪些收获？经过这些天的培训，我收获了很多，感悟也很深。我深深感觉到自己的信息技术应用能力有待提升；教学水平和教学方法还需要进一步改进，不能停留在原有水平上纹丝不动。在培训中，能够得以聆听众多专家、乃至国内的著名教授的讲座，倾听他们对信息技术应用能力教学的理解，学习他们的信息技术应用技能，对我来说是一次思想上的洗礼，心灵的震撼和技艺的革新。 通过学习，每一个科目都能给我们以很大的收获。我们能从中掌握适应新课改及现代教育发展的全新理念。根据自己的教学经历和切身体会，对比和反思自己的教学方法和方式，找出自己的薄弱环节，挖掘自己的潜力，完善和灵活发展自己的教学综合能力，做一个具有先进教学思想、教学方法灵活多变、能不断适应时代发展的教师。 参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品后，您有哪些收获？视频答疑、问题研讨、在线交流，很好地建构了学员与导师、学员与学员之间沟通的桥梁，畅通了学习的渠道，有问必答，有求必应，达到了分享、交流、共同进步。坚持学习。对于所选的课程用心听完，记下心得体会。不断反思。学而不思则惘，思而不学则怠。我坚持边听课边思考，收获很多。努力实践。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。以后我要走一条“学习——反思——研究——实践”相结合的专业发展之路，带动更多的老师一起成长，芬芳自己，影响他人。在信息技术应用方面教育教学方面，您有哪些收获？本次培训很实用，以任务驱动为主线、以活动为中心、以讲授、研讨、自学、评价相结合、以理论相渗透、以技术为支撑，让学员充分感受了教育技术应用的多样性，在学习体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力。与以往的培训相比，本次 培训内容和我们平时的教学工作紧密联系，实用性很强。 促使我们整合各方面的资源，更好的理解信息技术和课程整合的意义，为我们今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基础。 对于我来说，受益匪浅。在这里我们见识了很多信息技术和课程整合的鲜活的案例，在辅导老师的点拨下，我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义，了解了信息技术和课程整合的优化方法。不但丰富了我们的教学基本理论知识，而且对我们今后的教学活动有很大帮助，可以将这些知识运用到教学实践中，对所任教的学科进行教学规划设计，梳理教学思路，加深对教材的理解。 在学习内容方面，不仅理解了教育技术的基本内涵，深入理解掌握了信息资源的获取方法、处理方法，还通过案例的研讨，对信息技术与课程整合的内涵也有了一定的认识，提升了教学设计的整合水平等等，可以用“收获颇丰”来概括。如果能有效地将它们应用到我们的日常教学中，必将有力地促进教学效果的提高。 通过此次培训使我真正领会到了新的教育技术理念，也发现了自己身上许许多多欠缺的地方。学习虽然完成了，但学习的目的是为了应用。我们一定会在日后的教学中努力做到实践与理论相结合，真正让教育技术为提高教育教学质量服务。?您在教学行为上有哪些改进？学习了信息技术方面的课程之后，我认为，首先我对信息技术有了更多的认知，学习到了一些现代化信息技术，这对今后备课搜集资料，储备课堂教学素材有很大帮助，我可以更丰富课堂教学的手段、方法，以提高学生学习语文的兴趣，同时通过多种手段，营造课堂教学氛围，激发学生学习积极性。其次，通过学习、掌握、运用各种信息技术，也开阔了我的思维和视野，让我能接触到更多社会新信息，特别是现代社会中一些比较时髦的事物，这样我才能更好地与现在的学生沟通交流，了解他们的想法和生活方式。我想，这都是通过本次学习现代化信息技术所带来的好处。另外，运用信息技术对提高学生的学习效率有很大帮助。语文学科是一门具有浓郁的美育特色的课，语文课本上那一篇篇具有情感震撼力量、飞扬着灵性的小说、散文，一首首或清雅、或激昂诗歌，既有知识之美，也有情感之美，更有艺术之美。它无不熏陶着学生的情操、发展着学生的个性、培养着学生的人格素质，使学生得到由内而外的美的享受。因此教师的主要任务是让学生在审美感知中获得这种美，在美的熏陶中发展语文能力。同时，语文课堂教学，也是执教者智慧、激情和技巧熔铸而成的艺术，而任何艺术品都在于突破因袭的模式，创造独特的美学风范。然而，由于受语文传统教学方式和方法的制约，常常使许许多多本来美不胜收的语文教学变得死气沉沉，枯燥无味。计算机多媒体的出现，其强大的超文本功能，多渠道的信息传递方式，对语文教学旧有的模式提出了挑战，为现代语文教学带来了无限生机，同时也提高了学生课堂学习的效率。学习反思通过上面的回顾和总结，您认为本次研修后，您还有哪些教育教学问题没有