园艺植物栽培(观赏植物部分)-校内实习计划.docVIP

长江大学园艺植物栽培（观赏植物部分）校内实习计划 院（系）：园艺园林学院_专业、班级：园艺31201、31202、职31201、职31202 学生人数：126 队长：__ 副队长：__ _ 系（教研室）主任（签名）：____________ 实习起止时间：_________2014年9月20 日至12月31日____________________ 具体内容、进度安排及要求： 一、实习的性质、目的与任务 众多院校教学实践证明：加强实践教学环节，提高学生实践技能是提高教学质量最有效的途径。园艺植物栽培学是修的专业基础课。 2、掌握播种育苗嫁接扦插繁殖的基本方法和适用花卉；掌握操作技术。 3、掌握观赏植物常用形态术语，会使用工具书，能正确地进行植物种的检索鉴定。 4、掌握花卉盆栽的方法及盆栽花卉浇水施肥技术；掌握上盆、翻盆和换盆的技术。 三、实习方式、实习地点及时间安排 1．实习方式 集中实习，分组实施。 2．实习地点 荆州、学校基地 3．时间安排 校内实习利用双休日及节假日进行，实习时间1.5周，安排如下： （1）培养土的收集配制装盆 （2）观赏植物种子处理 （3）种子播种 （4）嫁接扦插繁殖 （5）观赏植物上盆、翻盆和换盆 （6）菊花幼苗盐碱胁迫实验 栽培日常养护贯穿整个实习过程。 4. 实习所需材料 田土、腐叶土、草炭、炉渣、河沙、珍珠岩、稻壳、刀片、菊花（万寿菊、麦秆菊、荷兰菊、紫松果菊等）种子等 铁锹（5把）、喷壶（5个）、筛子（2个）、塑料花盆（若干）、喷壶（5个）、移植铲（若干）、皮尺（10个）、卷尺（10个）、花卉种子（若干）、刀片（若干）、枝剪（10把）等 四、组织管理 1．配备实习指导教师，实习队设队长、副队长（兼管理员）各1人，实习队一切事务听从队长安排。 2．分组实习，每组指定一名组长负责具体工作。 五、成绩考核与评定 由指导教师对学生在实习中的表现和对实习内容的掌握情况进行全面考核。 （1）指导教师鉴定 15% （2）实习笔记与实习报告 40% （3）实习作业或答疑 40% （4）实习小组鉴定 5% 综合上述考核内容，最后采用优、良、中、及格、不及格五级记分制评定学生实习成绩。 院（系）主管院长（主任）审批意见： 签名: ______________ 日期: ______________ 附： 花卉栽培基质的配制、装盆 一、目的 1.知识目的：使学生熟悉培养土的要求和特点， 2.技能目的：掌握培养土的配制技术及培养土的消毒技术。 二、材料用具 铁锹、土筐、有机肥、田土、腐叶土、草炭、炉渣、河沙、珍珠岩、稻壳、花盆、喷壶、筛子。 三、内容步骤 营养土又叫培养基，培养土，混合土，它经过选择和人工配制而成装在容器内，为幼苗生长发育提供各种营养和水分。 1.盆栽特点：盆土容积有限，花卉生长（根系）空间受限。 培养土总体要求： 3.常用温室配制培养土种类：堆肥土：由动物粪便、化肥、秸杆等混合发酵腐熟而成。肥沃、结构疏松，透气、保肥保水、排水性好。 腐叶土：秋季收集落叶、杂草，与土壤分层堆积，发酵腐熟后的腐物土。腐叶土具有丰富的和腐殖质，疏松肥沃，排水性能良好，具有较好的保水保肥能力。 田园土：为菜园中或者田园耕作地的表层熟化的壤质土。这类土料物理性状结构疏松，透气、保肥、保水、排水效果好，是配制培养土的主要土料。因地区不同土壤酸碱度有差异。 沙土：河砂是旧河床被冲刷的冲积土。面砂是河床两岸的风积土。这两种土料通气透水，不含肥力，洁净。土壤酸碱度中性。春季土温上升快，宜于发芽出苗，保肥力差，易受干旱。常作扦插苗床或栽培仙人掌和多浆植物使用。 塘泥：池塘中的沉积土。有机质丰富，秋冬挖出经晾晒分化后配制培