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浅谈农村留守儿童教育问题与对策 　　【摘 要】目前我国进城打工的劳动力数量在不断增长，农村留守儿童的群体数量也在不断增加。作为我国农村的一类比较特殊的群体，留守儿童所产生的问题越来越严峻，其中教育问题尤为严重，须引起广泛的重视。目前农村留守儿童普遍存在着学习困难成绩较差、心理问题亚健康、迷恋网吧、价值观不正确等教育问题。面对山区留守儿童的管理教育问题，如何改善学生成绩、对心理问题进行辅导、引导学生远离网吧以及树立正确的价值观等，是整个社会亟待面对和解决的重点。本文首先分析了我国农村留守儿童教育方面存在的一些问题，然后针对这些问题提出了相应的措施。 　　【关键词】农村留守儿童；教育问题；对策 　　一、引言 　　对于在城里打工的农民工而言，由于孩子在城市读书费用过于昂贵，因此他们只好将其子女留在农村家中给他人照看，导致农民工父??和自己的孩子长期无法一起生活，于是就产生了农村留守儿童这样一个群体。由于他们不能长期得到家长的有效监护，因此在其成长中很容易出现各种各样的问题，这些问题不仅影响了农村留守儿童的健康成长，也对于我国社会主义新农村建设的顺利开展、农村全面小康社会的建成以及国家现代化建设都有着一定的影响，因而需要社会能够引起重视。而留守儿童的教育问题更是留守儿童所有相关问题的重中之重，及时对该问题进行研究并解决具有深远的现实意义。 　　二、农村留守儿童教育存在的问题 　　1.学习困难，成绩较差 　　很多农民工潜意识里认为农村的孩子有出息的难度比较大，再加上长期在外务工，没有多余的时间和精力，因此很不重视孩子的教育问题。很多甚至等孩子完成了国家规定的九年义务教育之后就让孩子也外出务工。另外，由于农村办学条件不好，教学设施和资源以及教学环境都比较差，这就导致本来缺少家长监管的孩子在学习上更加困难，学习的主动性低。农村留守儿童成绩普遍较差还因为家庭作业很难得到及时辅导、缺乏父母必要的引导和鼓励，而且由于对父母的思念和心理孤单，在课堂上很难集中精力听讲。久而久之，农村留守儿童会对自己的学习没有热情和信心，甚至产生不喜欢学习的情绪。 　　2.心理问题亚健康 　　农村留守儿童很长时间不能和父母在一起，得不到父母的关心和爱护，很容易在成长过程中出现一些心理问题。比如由于长期没有情感互动，一部分留守儿童亲情观念日益淡薄。或者留守儿童由于长期与父母分离，在平时的生活中感受不到父母的温情，在学习和生活中得不到父母的及时引导，很容易产生心理问题，比如容易自卑、人际交往差等。有的留守儿童由于过早地自己支配一笔钱，不懂得合理消费，很容易产生拜金主义的心理。另外未成年人心理发展和生理发育容易脱节，自我调节和自我控制的能力比较差，如果不能受到良好的引导，很容易出现行为问题，甚至违法犯罪。留守儿童由于没有和父母在一起，也很容易没有依赖感和安全感，长此以往很容易导致心理焦虑，也很容易有自卑倾向。 　　3.迷恋网吧 　　由于农村留守儿童缺乏父母的有效监管，长时间得不到父母的关心和爱护，因此比较喜欢在同龄人中寻找友情和安全保护，但是作为未成年人，还没有足够的分辨真正友谊的能力，因此在不良社会的影响下，很容易被不良少年带坏，其中表现得最明显的一个问题就是迷恋网吧。网络是一个双刃剑，虽然有很多有利的地方，但是作为儿童很容易被网络游戏、聊天交友等吸引，这对于他们的健康成长极为不利。不仅会严重使他们分心、耽误他们的学习，网络上的虚假信息等很有可能危害到他们的安全，或者网络上不健康的信息很有可能引诱他们“学坏”。 　　4.价值观不正确 　　留守儿童的父母由于长期在城市打工，无法给予孩子应有的关心和爱护，因此很容易心生愧疚，往往选择在物质上满足孩子，以此作为情感上的弥补。而留守儿童作为未成年人，还不具备合理支配金钱的能力，因此很容易养成奢侈浪费、好逸恶劳的恶习，进一步会影响到他们正确价值观的树立。一些留守儿童就因此形成功利主义价值观和享乐主义人生观。另外，由于长期得不到应有的关心，留守儿童容易感情淡漠，主要表现是冷漠、自私自利甚至是厌世，觉得人生没有意义。 　　三、解决农村留守儿童教育问题的对策 　　1.家庭和社区方面应做的努力 　　在外务工的父母如果有能力的话最好能把孩子带到务工的地方读书，可以对孩子多一些关心和爱护，可以及时监督孩子的学业，并且能够近距离的接触和交流，能够让孩子感受到亲情和无限的温暖。如果实在没有条件把孩子带在身边上学，在平时要多给孩子打电话或者写信，或者多抽出时间回家看望，让孩子尽可能多地感受到父母的关心。作为孩子的代养人，要尽量学习和了解一些正确的教育知识，多关注孩子的心理问题。要能降低身份，真正与孩子进行交流，倾听他们的真实想法。对于有社区的农村，可以成立相应的组织机构，定期组织一些活动来对监护人提供儿童道德教育、心