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2011—2012学年度华夏小学五年级语文期末综合试卷 一、语言的积累与运用。 １、为下面加点的认读字注音。 胚胎（ ） 抽噎（ ） 召集（ ） 脊梁（ ） 友谊（　　）　昏庸（　　）　效率（　　）　机械（　　） 　看拼音写词语。（要做到规范、端正、整洁） xiū sè xuàn rǎn è hào páo xiào shēn yín ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dū du chí yán dǒu sǒu fēng sāo pò zhàn ( ) ( ) ( )( )( ) 2、为加点的字选择正确的读音，用“√”表示。 供应（gōng gong）作料（zuò zuó））））））））___________。诗中写吃饱饭的牧童休息的情景的诗句是：______________________，______________________这首诗向我们展示了一幅活的______________________图。 B、＜＜将相和＞＞一文，以___________的矛盾为背景，以______________________为线索，记述了“___________”、“___________”、 “___________”三个故事。 C、______________________，处处莺莺燕燕，风风雨雨，______________________ 7、按要求写句子。 （1）他从枕头下面拿出一件印着仰头的大角麋鹿的红色运动衫。（缩写） __________________________________________________________________ （2）“神舟六号”载人飞船的成功发射，怎能不让我们感到骄傲和自豪呢？ 改为陈述句_______________________________________________________ 8、下列句子中没有语病的是（ ）。 A、老师慈母般的关怀，我一辈子终身难忘。 B、他穿着一双黑色的皮鞋和白色帽子。 C、这次语文月考，全班同学普遍成绩提高了。 D、经过医生的精心治疗，爷爷很快恢复了健康。 9、对文章内容理解不正确的一项是（ ） A、《金色的鱼钩》文中那长满了红绣的鱼钩象征了老班长有一颗红心。 B、《草船借箭》运用人物的语言表现人物的心理，展开矛盾冲突，使人物形象十分鲜明。 C、《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的个性特点。 D、《金钱的魔力》一文主要采用了对比的写法，通过描写人物的动作、语言、神态等变化来刻画人物形象。 10、判断题。正确的打“√”，错的打“×”. 1、《梦想的力量》是按照时间顺序和事情发展的顺序，叙述了事情的经过。体现了加拿大男孩瑞恩有一颗善良、坚定执着、金子般的美好童心。 （ ） 2、《草船借箭》是根据我国著名长篇历史小说《三国演义》第六十四回的相关内容改编的。作者是明末清初的罗贯中。 ( ) 3、古代人们常常采用利用烽火、人报信、漂流瓶等形式传递信息。 （ ） 4、“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。”这句话是对王熙凤这一人物的神态描写。 （ ） 二、阅读感悟。 （一） 大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪□能支持得住吗□快回家休息吧□为什么摇头呢□难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀□不，永远不会□八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您（ ）着全村妇女，（ ）着打糕，（ ）着炮火，（ ）过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？ 1、这段文字选自课文____