浅析SNS网站对高校辅导员开展学生思想政治工作作用.docVIP

浅析SNS网站对高校辅导员开展学生思想政治工作作用 　　摘要：SNS网站在大学生中占有重要的地位，也对高校辅导员开展学生思想政治工作起重要作用。本文分析了依托SNS网站开展思想政治工作的可行性，指出了辅导员应该如何利用SNS开展思想政治工作：一是要主动参与，二是要培养学生中的意见领袖，三是消除SNS网络带来的不良影响，四是要同时注重网下的思想政治教育。 　　关键词：SNS网站；高校辅导员；思想政治工作 　　SNS网站，全称为Social Networ Services，一般翻译为“社交网站”，它是根据1967年哈佛大学心理学教授米尔格莱姆创立的“六度分割理论”建立的交流手段。“六度分割理论”指出，一个人与任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过6个 [1]。根据这种理论，社会上开始出现面向社交型网络的互联网服务，通过“朋友的朋友”来进行网络社交拓展，即SNS网站。 　　在国外，最著名的SNS网站为创办于2004年2月的aceboo，aceboo也是高校SNS网站的鼻祖，它最初只面向哈佛大学的学生开放，之后发展到面向美国其他高校，最终拓展到向整个社会及其他国家开放，成为全球最大的社交网站。在aceboo上，最活跃的群体就是大学生群体。在中国，SNS网站的发展非常快，著名的SNS网站有人人网、开心网等。其中，成立于2005年12月的人人网（初名校内网，2009年8月改此名）由于最初以高校SNS的形式进行推广，所以也获得了中国大学生广泛的认可，几乎无人不知无人不晓。在目前，中国SNS网站最主要、最活跃的用户群就是大学生。这些社交网站给大学生的价值取向、思想状况、行为方式等都带来了深刻的影响，也为负责大学生思想政治工作的高校辅导员们提出了新的课题，同时也提供了新的机遇。所以，研究SNS网站对高校辅导员开展学生思想政治工作的作用也具有十分重要的现实意义。 　　一、依托SNS网站开展思想政治工作的可行性 　　（一）SNS网站反映了学生们的思想状况 　　SNS由于既公开又私密的特征，学生一方面乐于在其上发表自己的所思所感，以期获得他人认同，另一方面由于相对私密，他们很多时候不用顾忌父母和老师，所以可以把自己的真正想法表达出来。而且，SNS网站为学生们??供了多种多样的展示方法，例如页面的装饰，每天发生的新鲜事，日志，照片等等。通过这些，辅导员老师可以掌握学生们的思想脉络。而且，学生也在有意无意间透漏着其他同学的信息，这就扩大了辅导员了解学生的范围。同时，由于同学们对于SNS网站有广泛的参与性，所以辅导员可以通过网站了解大部分人的思想状况，了解他们对于某一问题具有的普遍看法等。 　　（二）SNS网站可以提供畅通的沟通渠道 　　高校辅导员一个人往往要面对几百个学生，无法经常性的与学生进行一对一的交流，使信息在传递给学生的过程中容易出现噪音，学生对很多问题没有充分理解又得不到及时的反馈。SNS网络拥有的即时性、交互性特点和学生的高关注度，不但为辅导员提供了高效的信息发布的平台，更提供了双向的沟通渠道，使学生便于随时与辅导员进行单独交流，减少噪音，提高满意度。学生之间也可以通过这一渠道进行双向甚至多向的沟通，实现信息共享[2]。 　　（三）SNS网站丰富了思想政治教育的内容和方式 　　由于学生关注的热点问题千变万化，辅导员在现实中要抓住学生的关注点，并进行有针对的引导很难，所以思想政治教育工作往往流于传达党中央思想、传达学校会议精神等。但是SNS网站让辅导员可以抓住学生某一时期的关注热点，及时、实效的对学生进行舆论引导，缓解矛盾处理问题。这也是通过SNS网站对学生进行思想政治教育最有意义的一点。同时，SNS网站提供了图像、视频等多种方式，辅导员可以灵活运用，让往常比较枯燥的思想政治教育更直观化、形象化，增强感染性。而且，SNS网站让辅导员进行思想政治教育时，不用必须把学生集中在某一个固定的地点，而是只要有网络，随时随地都可以开展。 　　（四）学生对“意见领袖”的趋同性也为辅导员通过SNS网站进行思想政治教育提供了可能。 　　意见领袖是指在人际传播网络中经常为他人提供信息，同时对他人施加影响的“活跃分子”，他们在大众传播效果的形成过程中起着重要的中介或过滤的作用，由他们将信息扩散给受众，形成信息传递的两级传播[3]。意见领袖未必都是大人物，相反，他们是我们生活中所熟悉的人，如亲友、邻居、同事等。正因为他们是人们所了解和信赖的人，他们的意见和观点也就更有说服力。学生们由于思想不是十分成熟，他们可能较其他群体对于意见领袖更容易认同，所以辅导员不仅可以通过自己成为意见领袖的方式对学生进行思想政治教育，而且还可以通过适当培养优秀学生作为意见领袖或者指导已存在的意见领袖的方式来对学生进行引导。 　　二、辅导员应该如何利用SNS开展思