数电实验教材全稿年修改.doc

数字电子技术实验 电工电子基础教学中心 二00九年七月目 录 实验一、 常用电子仪器的使用及波形参数测量 5 实验二 集成逻辑门与三态门电路的测量 10 实验三 组合逻辑电路设计 14 实验四 译码器及其应用设计 14 实验五 数据选择器及其应用设计 26 实验六　 集成触发器及其应用设计 32 实验七 移位寄存器及应用电路的设计 38 实验八 计数器及其应用设计 44 实验九 脉冲波形的产生与整形电路 48 实验十 555时基电路及其应用设计 52 实验十一 A/D、D/A转换器的应用 57 实验十二 大规模集成存储器EPROM的应用 63 实验十三 数字秒表的综合设计 67 实验十四 光控防盗报警器的设计 69 实验十五 数字石英钟的设计 71 实验十六 数字频率计的设计 74 实验十七 声控循环彩灯的综合设计 78 实验十八 声光显示智力抢答器的设计 80 实验十九 数字式交通灯控制器的综合设计 82 附录1　 THD-2型数字电路实验箱介绍 85 附录2： 集成电路应用基本知识 89 附录3 部分常用集成电路功能及引脚图 94 数字电路实验须知 一、学生实验守则 实验教学是对学生进行最佳智能培养的必要教学环节，也是培养合格人才的重要环节。学生通过科学实验可以培养自己的独立工作能力、动手能力、观察能力、分析能力和创新能力；培养严肃认真的科学态度，理论联系实际和务实的作风；通过实验教学深化对所学理论知识的认识。为了严肃认真地完成实验教学所规定的全部任务，特作如下规定，必须认真执行。 1．实验前必须认真预习实验讲义，明确实验目的、要求、步骤，不得盲目进行实验操作。 2．严格遵守实验上课时间，不得无故迟到，不得早退和缺席。上实验课应保持实验环境安静、整洁。 3．学生在实验室上课必须严肃认真，提倡创新。严格按操作规程进行操作，认真观察分析实验现象，如实记录实验数据，不得抄袭他人实验结果。 4．爱护实验室一切设备、工具、器材，各组配备的仪器工具、器材应妥善保管，不得擅自拆卸，改装和调换，不得搬出实验室。如发现损坏，应及时报告指导教师。蓄意损坏公物，应该照价赔偿。 5．实验中应注意安全，如遇到异常情况，应立即切断电源、熄灭火源、关闭水源，防止事故漫延扩大。并保持现场及时报告指导教师作善后处理。 6．实验结束后，数据交指导教师审阅合格后，切断仪器电源，整理好仪器设备、工具、器材。做好清洁工作，关好门窗，水电，避免意外事故发生。 7．认真完成实验报告，按时交指导教师批阅。 8．学生应严格遵守上述规则，如有违反，应给予批评教育。必要时，给予一定的纪律处分处理。 二、数字电子技术实验要求 1．实验前必须认真预习实验讲义，明确实验目的、要求、步骤、写出预习报告及设计方案报告，交指导教师审阅其可行性。 2．指导教师针对设计方案报告中存在的问题加以点评，指出设计报告中的错误。待学生修正后，方可按可行的设计方案报告进行实验，认真分析实验现象，作好实验记录，不得盲目进行实验和与实验无关的活动。 3．实验后要认真写出实验报告，总结实验结果，分析解释实验中出现的各种现象，在实验后的一周内将实验报告交给指导教师。 三、实验报告要求 实验报告是实验工作的全面总结和最终成果，要完整、真实地反映实验结果，以及对实验的改进设想等都通过报告反映出来。因此撰写实验报告也是一种基本训练，必须以严肃认真的态度完成实验报告。 撰写实验报告要遵守一定的规范和要求。实验报告要求字迹整洁，文理通顺，数据填入表格中，作图齐全。实验报告主要内容应包括如下内容： 设计实验应写好预设计报告，并在电脑上用软件进行仿真。 实验名称。 实验目的。 实验设备与器件（实际使用的设备、器件名称及型号）。 实验原理及电路图（设计实验要求有完整的设计过程、分部电路及整体电路图）。 实验数据处理要求在表格中填写实验数据，注明单位，要求表格规范整齐，填写数据认真、工整。画出规范的波形图，注意相位。 实验总结中要写实验结果及现象分析、故障解决方案和课后的思考题。 原始数据记录不能代替实验报告数据。实验报告不按时交、报告中没有原始数据记录以及原始数据没有指导教师签字或伪造指导教师签字，都作无效处理。 实验一、常用电子仪器的使用及波形参数测量 一、实验目的： 1．学习用TDS——1002或（2002）型示波器同时显示双踪脉冲波形。 2．学习用TDS——1002或（2002）型测量脉冲参数。 3．熟悉数字实验平台的功能及使用方法。 二、预习要求： 1．预习实验教材相关内容。 2．熟悉描述矩形脉冲特性的指标。 三、实验原理框图： 说明： 1．示波器从类型上分为模拟和数字示波器两种。模拟示波原理见附实验一；数字示波器将输入的模拟信号进行A/D采样，将采样的点信号转换为数字