情感障碍的护理PPT课件.ppt

恐怖症案例 自此一遇章就脸红心慌，不敢正视。后来对其他女孩子及所有女人都如此。和人交往时不敢正视。性格特征：内向，文静、谨小慎微、道德感强、自律严谨，见人羞怯。 愤怒的护理 外界干扰压抑自己的愿望，阻碍自己目的的实现，产生并积累的紧张感的情感体验 轻微不满 生气 愠怒 激愤 大怒 暴怒 有利有弊 愤怒的护理 详见P.53表 1.防止愤怒的发生 2.主动倾听护理对象倾诉其愤怒的情感 3.了解原因，协助解决 4.对有暴力行为者进行限制 5.帮助其以一定方式宣泄。 悲伤的护理 个体针对有价值的人、事的丧失或盼望的幻灭而产生的失落性情感反应 特征 震惊、难以置信 疲劳、痛苦 影像再现 愤怒 内疚 行为改变 调整目标 悲伤的程度与分期 程度 遗憾 失望 难过 悲伤 极度哀痛 分期 急性期 震惊、怀疑；面对现实；复原 慢性期 躯体表现；追忆；内疚；愤怒；行为改变；确定新目标 悲伤的护理 详见P.53表 1.适当的陪伴和支持，主动倾听护理对象倾诉其悲伤的情感 2.可以给予少量的镇静安眠药 3.化悲痛为力量。 情感低落及抑郁的护理 黄先生的抑郁 个体内心沉重感、忧心忡忡、愁眉不展、忧虑沮丧、唉声叹气、悲观失望、生不如死的情绪体验 轻、中、重3种程度 情感低落的特征 自感不良、无精打采、疲倦乏力 自卑自责 自伤观念与行为 常见于心境恶劣的精神疾病 ★抑郁症3低症状： 情感低落、思维迟缓、意志活动减退 躯体症状 自杀观念与行为 抑郁的基本症状 “三低”：情绪低落，思维迟缓，意志减退 “三无”： 无用，无助，无望 “三自”： 自责、自罪、自杀 抑郁症所带来的危险因素 自杀问题 物质依赖问题 心血管疾病问题 代谢性疾病和内分泌疾病问题 恶性肿瘤问题 慢性疼痛问题 有效生命年缩短问题 自杀迹象 写遗书 整理旧物 突然关心他人??? 了断社会关系 收藏药品、刀、绳等 * 情感活动异常者的护理 情感因素对健康的影响 情绪、情感 积极、愉快的情绪、情感对人的生活起着良好的作用；情绪异常往往是心理问题和精神疾病的先兆 人格特征 美国学者弗里曼研究发现，具有“A型人格”特征的人，易罹患心血管疾病 心理冲突 顺利地解决心理冲突，有时它还可以成为促进工作的动力，甚至可以激发创造力。但剧烈而持久的冲突无疑会有损心身健康 情绪、情感 积极、愉快的情绪、情感对人的生活起着良好的作用；情绪异常往往是心理问题和精神疾病的先兆 人格特征 美国学者弗里曼研究发现，具有“A型人格”特征的人，易罹患心血管疾病 心理冲突 顺利地解决心理冲突，有时它还可以成为促进工作的动力，甚至可以激发创造力。但剧烈而持久的冲突无疑会有损心身健康 社会因素对健康的影响 生活环境因素 物质条件恶劣，生活习惯不当不良的工作环境、劳动时间过长、工作不胜任、工作单调以及居住条件差、经济收入低等，都会使人产生焦虑、烦躁、愤怒、失望等紧张心理状态 重大生活事件 如家人故去、失恋、离婚、天灾、疾病、下岗、升迁受挫等事件，当发生的频率太高，或事件影响较严重、发生的突然，个体的心身受到极大地影响 文化教育 早期教育、家庭环境、儿童与父母的关系，父母的教养态度、教养方式、学校教育及不同的社会文化等，都对人的心理健康也有重大影响 如家人故去、失恋、离婚、天灾、疾病、下岗、升迁受挫等重大生活事件，当发生的频率太高，或事件影响较严重、发生的突然，个体的心身受到极大地影响 早期教育、家庭环境、儿童与父母的关系，父母的教养态度、教养方式、学校教育及不同的社会文化等，都对人的心理健康也有重大影响 绪论 第二节 心理社会因素对健康的影响 返回目录 情感障碍的概念 一组人对客观事物是否符合或满足自己需要的异常心理状态 特点 有内在的心理感受 由表情、形体语言构成外在表现 可产生相伴随的生理变化 受社会、文化、历史等多因素影响 除情感淡漠外，具有感染性，可影响别人 情感反应的连续性 适应性 反应 适应不良 性反应 压抑的情绪反应 正常情绪 抑郁症、躁狂症 心境障碍的不同表现 情感 时间 反复发作抑郁症 情感 时间 情感 时间 情感 时间 双相情感障碍 双相快速循环 反复发作躁狂症（罕见） 总是心情不好是病，好过头了也是病！ 情感障碍的原因 遗传 成长史 生理与内分泌变化 心理、社会压力 焦虑的护理 小丽的案例（P46页）：考试焦虑 焦虑的概念 个体对未确定的危险因素所产生的模糊的不适、不安和预感性的情感体验，可伴自主神经系统反应。 轻度表现：紧张 中度表现：适应不良 重度表现：焦虑症 焦虑可以互相传染 焦虑的诱因 遗传 生理生化 需要被干扰 个性：敏感、过分