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异物对策课件
Panel製程教育訓練教材 無塵室之異物對策 PANEL製程教育訓練教材 *左右CMO製造TFT機能的良率。 原因之一為異物。 *因此,針對工廠全體之所有異物施以對策, 進而達到製品品質穩定之目的。 *使用材料、使用設備、治工具類、對人對策、器具備品類、文具類、消耗品和其他。 *若和一般環境中之製造業比較,必須付出數倍的投資額與維持費用。 PANEL製程教育訓練教材 1)Array工程 發生大批pattern不良。 斷路、短路。 2)Panel工程 發生大批之pattern不良。 電氣特性及表示畫面不良。 3)模組工程 電氣特性不良。 B/L異物不良。畫面不良的原因。 PANEL製程教育訓練教材 *在一般家庭中出現那樣大的物質稱為垃圾。 *以?m尺寸(size) 為單位的物質稱為異物。 異物尺寸從最大數十?m到需用電子顯微鏡觀察確認的0.01 ?m之物質皆有。 現在的半導體業已經從64M 0.28 ?m更進一步到256M 0.2 ?m的Pattern配線,必需要求同程度以下的異物對策。 人的頭髮直徑大約在50~70 ?m TFT的配線大約在6 ?m的程度 PANEL製程教育訓練教材 *依Array、Panel、Module之不同,對異 物大小(size)所訂定之管理辦法亦不同。 *Array無塵室(全室)管理等級訂定100。 *Panel管理等級訂定100~10000。 *Module部份的管理等級訂定10000~100000。 PANEL製程教育訓練教材 *與人的衣服、鞋子和搬入物一起從入口帶進 無塵室。 *與材料、台車、消耗品、容器等物質一起帶進。 *從設備和工具,保修部品等帶進。 *從管理表和記錄用紙、筆記文具等帶進。 *從器具備品、棚架和台車帶進。 上述物件被異物附著後,如未除去,不能進入無塵室中。 PANEL製程教育訓練教材 *付著在物品上進入 一般的異物都是付著在攜入物而進入的,萬一沒有 被去除而攜入時,異物一定會進入無塵室。 *人員攜入 鞋子和無塵服和食物、手提袋…等,會帶入污染物。 *從環境破壞而入 從門縫、建築縫隙、天花板的間隙…等,建築物的不 良部份侵入。 PANEL製程教育訓練教材 *金屬、塑膠、大部份的物品摩擦時,一定會有異物 產生。 *加工時所使用的托盤及通箱,在取放製品時,會因 摩擦而產生異物。 *材料的角邊和材質會產生異物。 在TFT基板表面加工的加工途中,材料的角邊和材 質會因剝落而產生異物。 PANEL製程教育訓練教材 *裝置驅動的地方就是產生異物的地方。 齒輪、輸送帶、輸送機、鍊子…等,會摩擦的地方 為發塵源。 *關於膠帶類的接著材的接著部份,在經過一定期間 後,接著劑會因乾燥而變成異物,另外膠帶旁會有 細小的異物付著。 *人體會有很多細小的異物產生。 皮膚、毛髮、體毛…等異物會產生。 PANEL製程教育訓練教材 *塵埃類 土類、油類、煙類、塑膠類、其它。 *金屬類 裝置類、器具備品類、保管庫、其它。 *紙類 包裝紙、梱包用紙、記錄用紙、膠帶、筆記文具。 *人 頭髮、手垢、衣服類、皮膚、其它。 PANEL製程教育訓練教材 *裝置類 金屬的摩擦、驅動部的摩擦、金屬的銹和物體的摩擦。 *材料關係 材料材質的發塵,加工時的發塵。 *梱包關係 梱包材料的發塵,材料搬運容器的發塵。 *人體 皮膚、手垢、體毛、動作。 *建築關係 外部空氣由縫隙侵入,建築材料、塗裝材料。 PANEL製程教育訓練教材 PANEL製程教育訓練教材 PANEL製程教育訓練教材 PANEL製程教育訓練教材 PANEL製程教育訓練教材 PANEL製程教育訓練教材 *管理監督者必須對塵埃有深入的理解。 *人員必須有塵埃的意識。 *人員必須有塵埃的知識。 *人員必須有對於塵埃的實際操作技能。 *必須有對於塵埃的工作團隊體制。 *必須對塵埃管理。 知識,意識,實技,管理,教育等都是重要的。 PANEL製程教育訓練教材 *知識 關於異物三原則及其具體的內容和異物。
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