机械效率基础练习.docVIP

机械效率基础练习 姓名 1.使用机械时，对完成工作任务无用而又不得不做的功叫做???? ；除此之外，对完成工作任务有用的功叫做???? ；二者之和叫做????? 。机械效率是? ?与?????? 之比，常用百分数表示，其表示符号为??????? ，公式为 ，机械效率η的值总??????? 1，（填“大于”“小于”或“等于”）原因是： 。 2、如图23用一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组有两种绕线方法。小杰和小华各选取一种方法做实验。 1）小杰采用了甲图的绕线方法组装滑轮组。他通过滑轮组用3N 的拉力F将重5N的物体匀速提升了0.1m，此滑轮组的机械效率为 。（结果保留一位小数） 2）小华采用了另一种绕线方法组装滑轮组，请帮助小华在图22乙中画出滑轮组的绕线。 3）图甲是小测量滑轮组机械效率的示意图。实验时，他用弹簧测力计拉动绳子自由端，将总重为6N的钩码从A位置匀速提升到B位置，同时弹簧测力计从图中的A＇位置匀速竖直上升到B＇位置，在这个过程中，弹簧测力计对绳的拉力为F，弹簧测力计的示数如图乙所示。则： （1）钩码上升的高度是 m；（2）拉力F是 ； （3）滑轮组机械效率是 。（结果保留一位小数） 3、若起重机的机械效率是80%，起重机所做的额外功是??????? J。小刚同学测滑轮组机械效率时所用的实验装置如图23所示。 （1）表中第1次实验数据有错误，改正后计算出其机械效率为 。 （2）根据另一组正确的数据计算出的机械效率为 ；比较两次的机械效率可以得出的结论是： 。 实验次数 物重G/N 物体上升高度h/m 拉力F/N 绳自由端上升距离s/m η 1 2 0.1 1.1 0.2 2 4 0.1 2.0 0.3 （3）实验中拉动弹簧测力计时要 拉动。 （4）小刚用弹簧测力计测力时发现示数有忽大忽小现象， 引起这种现象的原因是 造成的。为改变这种现 象，小刚让弹簧测力计静止下来读数，这样他测得的 机械效率将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （5）若将此滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，滑 轮组的机械效率 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （6）实验用到测量器材是 、 ，其中可以不用的是 。 4、某小组要研究滑轮组机械效率的，他们用同一滑轮组进行了多组实验，通过实验得到了下表中的数据： 序号 钩码重G／N 钩码上升高度h/m 绳端拉力F／N 绳端移动的距离s／m 机械效率η 1 4 0.1 1.8 0.3 74% 2 6 0.1 2.0.3 80% 3 8 0.1 3.1 0.3 （1）实验时，应弹簧测力计竖直向上 拉动。 （2）根据表中数据计算出第3次实验的机械效率为__________。 （3）分析比较表中的数据可以得出的实验结论是。9.用滑轮组提高重物.下述几种方法中能够提高机械效率的是 ? A.改变绳子的缠绕方法?? B.增加重物提升高度??? ? C.减少重物提升高度???? D.增加重物质量 10、?如图 所示，用滑轮组匀速提起一个重为400N的物体，物体在5s内竖直上升了2m，人拉绳的力为250N，（不汁绳重及摩擦） (l)做了多少有用功？ （2）该滑轮组的机械效率是多少？ (3)人拉绳子做功的功率是多少？ (4)如果用此滑轮组匀速提升一个重为300N的物体，则拉力是多少？ 滑轮组的机械效率是多少？ ? 2、右下图是利用起重机吊起混凝土结构的吊板。这种起重机吊臂上是滑轮组，它在50s内将重为2.4×104N的吊板匀速提高10m。已知拉力F为104N。则这个过程中： （1）拉力F做了多少功？拉力F的功率多大？ （2）滑轮组的机械效率多大？ 出题人：周崇田 F 图23 图17 甲 图 0 1 N 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 A B A＇ B＇ 0 1 N 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 g 图23 乙 F 甲