自然界中的水 新课标.docVIP

课题3 水的净化 【学习目标】 1、了解天然水和纯水的区别。 2、了解纯净物、混合物的定义 3、了解吸附，沉淀，过滤和蒸馏等净水方法。 4、知道分离混合物的方法 5、知道硬水和软水的区别，了解硬水的危害及硬水软化的方法。 【学习重点】吸附，沉淀，过滤和蒸馏等净水方法；分离混合物的方法 【学习难点】分离混合物的方法 【学习过程】 [我要回顾]1、分子的基本特征。 2、谁的过程中改变的是什么？ 导入新课：水的三态变化实现了水的天然循环，怎样实现的？大家阅读课本P30水天然循环。回答下列问题： [我要学习] 一、水的天然循环 1、水的天然循环是通过 实现的。 2、水的天然循环的意义： ① ② ③ 阅读课本P31，地球上淡水的含量？可以直接饮用吗？该如何净化？ [我要学习] 二、天然水的人工净化 天然水中有哪些杂质？ 混合物 纯净物 实验探究 给你一杯浑浊的天然水，你如何将其变纯净水？采取什么方法? 沉降 （属于 变化，作用 ） 现象： 结论： 注意：沉降过程中为了加速沉降加入 ，作用是 过滤 （属于 变化，作用 ） 现象： 结论： 过滤的要求： 一贴： 二低： 三靠： 思考： （1）玻璃棒的作用 （2）过滤两次仍然浑浊的原因 ① ② ③ （3）过滤速度慢的原因① ② （4）如何使滤纸紧贴漏斗内壁？ 3、吸附 （属于 变化，作用 ） 现象： 结论： 经过上述步骤后，得到的就是纯净物了吗？我们来做个试验 取上述烧杯中的清夜，滴在洁净的玻璃片上，置于酒精灯上慢慢加热，至水分消失。观察玻璃片上是否仍有残留的物质？属于哪一类物质？该如何除去？ 4、蒸馏 （属于 变化，作用 ） 现象： 结论： 思考： 我们家的自来水也是用天然水加工成的，经过了哪些处理？ 目标检测： 1、芜湖市某自来水厂净水的过程是：长江水（水源）→加聚合氯化铝（絮凝作用）反应沉淀池→过滤池→加二氧化氯或液氯（消毒）消毒吸附池→配水泵→用户。用户使用的水是（?? ） A.纯净物?? B.混合物??? C.单质??? D