第四章 热现象(三).docVIP

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第四章 热现象(三)

【本讲教育信息】 一. 教学内容: 第四章 热现象(三) 二. 重、难点 1. 知道沸腾现象,理解沸点的物理意义。 2. 认识液化现象。 3. 认识升华现象,凝华现象。 4. 对液化、升华、凝华现象的判断识别。 三. 知识点分析 (一)沸腾:液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象。 1. 沸点:液体沸腾时的温度。 2. 沸腾的条件: (1)液体的温度达到沸点; (2)继续吸热。 (二)液化:物质由气态变为液态的现象。 1. 液化的条件: (1)降低气体的温度,如:云、雾、开水壶冒出的白气等。所有的气体,在温度降到足够低的时候都可以液化。 (2)压缩气体的体积,如:液化石油气、打火机中的液化丁烷气等。有些气体单靠压缩体积不能使它液化,必须使它的温度降低到一定温度下,才能设法使它液化。 2. 与液化相反,气体液化时要放热。 (三)升华和凝华: 1.物质从固态直接变成气态叫升华,从气态直接变成固态叫凝华。 2.升华时要吸热,凝华时要放热。 (四)热现象知识结构 【典型例题】 [例1] 在一个标准大气压下,将0℃的冰放在开口烧瓶中加热,直到恰好全部变成水蒸气为止,下面四个图像中,能够正确反映冰在物态变化的全过程中,温度随时间变化的规律的是:( ) 分析:本题考查了晶体的熔化和液体的沸腾两个知识点。通过上节课的学习,我们知道了熔化的条件以及冰是一种晶体,它的熔点和凝固点都是0℃。由本题的情境,0℃的冰已经到达了熔点,而且被放在开口烧瓶中加热,满足熔化的条件,因此开始阶段冰虽吸热,但温度保持在0℃不变,为冰水混合态,直到冰完全熔化成水为止。之后水吸热,温度不断上升,直到达到100℃,水沸腾,之后,水虽仍继续吸热,但温度保持在沸点不变。 解答:正确选项为C。 说明:这又是一道运用图像描述物理规律的习题。这类题型出现在各类考试中的比例是很高的,因此我们在平时的学习中对于出现图像的问题要特别注意积累。 [例2]夏天自来水管上有时会有一层均匀的水珠,这是因为:( ) A. 夏天的自来水管有裂缝,水渗了出来; B. 夏天的自来水温度高,蒸发较快,从而在管壁形成水珠; C. 夏天空气中水蒸气较多,遇到冷的自来水管液化成水珠; D. 夏天的自来水温度高,水分子热运动加快,从管上的微孔中扩散出来。 分析:如果是水管有裂缝,那么只是在有裂缝的地方才会有水渗出,而不会均匀的出现一层水珠,故A选项是错的。即使自来水温度高,蒸发较快,但是水管是很坚硬的固体,它的分子间结合的很紧密,在通常情况下,水蒸气是不能穿过管壁的,B选项也不对。水管中的水分子是在永不停息的做无规则运动,但由于水管是很坚硬的固体,它的分子间结合的很紧密,在通常情况下,水分子之间不可能运动到水管的分子之间,并穿过水管跑到水管的外表面,D选项也不正确。本题只有C选项是正确的。夏季,空气中的水蒸气比较多,水蒸气遇到温度比较低的自来水管产生液化现象,在水管上形成一层均匀的小水珠。当空气中水蒸气含量少时,在水管上液化成的水就很少,且随时蒸发,不能形成水珠。由此可见,水管上出现水珠,说明空气中水蒸气含量大,由此下雨的可能性也较大。 解答:正确选项为C。 说明:这是一道与实际生活联系比较紧密的题目,这也是近年来中考试题命题中的一个趋势。因此,我们在平时的生活中要注意观察周围的事物,并且经常考虑它们与我们学过的哪些物理现象有联系。 [例3] 河面上常会看到一层雾气,这是因为水经过了:( ) A. 先蒸发,后液化的过程; B. 先汽化,后凝固的过程; C. 蒸发后形成水蒸气; D. 水蒸气液化成小水珠。 分析:这是一种常见的自然现象,其形成的原因是由于河面上河水蒸发的水蒸气较多,气温一旦下降,它们便会遇冷液化为小液珠,看上去就像白雾一样。因此,河水是先经过了一个蒸发过程,又经历了一个液化过程。 解答:正确选项为A。 说明:在我们所做的物理题中经常会遇到一些诸如白雾、水雾、白气之类的说法。同学们在看到类似的词时注意不要与水蒸气相混淆,水蒸气是一种无色气体,我们根本观察不到,而上述几种说法中提到的不是真正的气体,而是水蒸气液化成的小液珠,是一种液化现象。 [例4] 大自然中关于雨、露、雾、云、霜、雪的成因说法正确的是:( ) A. 云是水蒸气升入高空时遇冷液化成的大量小水珠和凝华成的大量小冰晶组成的; B. 雨是云层中小水珠聚集成较大水滴或小冰晶熔化成大水滴,这些大水滴从天上落下形成的; C. 雾是漂浮在空气中的大量水蒸气; D. 露是大量小冰晶吸热熔化而成的; E. 霜是露水凝固成的; F. 雪是高空中水蒸气遇冷直接凝华成的。 分析:此题考查用物态变化的知识解释各种自然现象的成因。空气中含有大量的水蒸气,当含有大量水蒸气的空气升入高空

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