江西省部分地区初中学生参加学校体育活动现状调查研究.doc

江西省部分地区初中学生参加学校体育活动现状调查研究 　　摘要：本文采用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法，对江西省九江和宜春地区城乡初中学生参加学校体育活动现状进行了调查研究，并针对中学生参加学校体育活动存在的问题提出相关建议，从而进一步促进中学生身心发展，为学校教学改革提供参考。 　　关键词：中学生；体育活动；现状 　　引言： 　　体育是以身体活动为基本手段，增强体质、增进健康及其培养人的各种心理品质为目的一种锻炼形式。初中阶段是人的生理方面迅速发展的时期，身体所有组织、器官、系统发生着量与质的显著变化，因此，体育活动是初中生身体生长发育不可缺少的刺激因素和重要条件。本文以江西省九江和宜春地区中学生为研究对象，调查其体育锻炼现状，为了更好地贯彻和实施《体育与健康课程标准》，培养中学生参与体育运动的兴趣和养成良好的锻炼习惯，形成终身体育意识，提高中学生健康水平，促进学生健康成长。 　　1 研究对象与方法 　　1.1 研究对象 　　宜春地区奉新县二中（城镇）160人、奉新县岗前中学（农村）160人；九江地区九江县二中（城镇）160人、新塘中学（农村）160人。（均为初中二级、三年级学生）。 　　1.2 研究方法 　　1.2．1 文献资料法 　　对中国期刊网和Internet上的文献资料进行有哪些信誉好的足球投注网站，并收集整理相关文件，总结出课题所需资料，为全面了解中学生参加体育活动提供理论支撑。 　　1．2．2 问卷调查法 　　采用随机整层抽样，对宜春地区奉新县二中（城镇）、奉新县岗前中学（农村）、九江地区九江县二中（城镇）、新塘中学（农村）发放调查问卷，现场做答，共发出问卷800份，回收800份，回收率100%，有效640份，有效率80%。 　　1．2．3 数理统计法 　　对回收问卷所得的数据运用EXCEL软件进行常规统计处理。 　　2 调查结果与分析 　　2.1不同地区学生对体育课兴趣程度的现状 　　兴趣是激发和保持学生行为的内部动力,也是影响学生学习自觉性、主动性和积极性的重要因素。了解学生参加课外体育活动的兴趣度，对以后学校更好地组织和开展体育活动将起到很大的作用。通过调查可以看出九江和宜???地区城镇中学生选择很喜欢体育活动的占91%和85%、农村为75%和85%，说明中学生对课外体育活动是特别感兴趣的，大部分学生总体上对从事课外体育活动的喜欢程度较高，并能与自身的健康联系起来，为终身体育锻炼奠定了良好的基础。 　　2.2对体育活动的认知程度 　　根据调查可以看出九江和宜春地区的中学生对体育的认识还有所欠缺，认为体育活动与学习成绩没有关系的占大多数，其中也有很大一部分认为参加体育活动能提高学习成绩，我们认为，正确的学习方式应是劳逸结合，学习时认认真真，活动时同样专心致志，从而达到最大效率。体育态度是指对体育活动所持有的评价、体验和行为倾向的综合表现。中学生参与体育活动的行为方式、参与程度是建立在对体育活动的认识态度之上的。体育锻炼不但能增强人体各系统器官的免疫力，提高大脑及神经系统的协调能力，促进机体的新陈代谢和体格的良性发育，而且能陶冶情操，磨厉意志，促进思维能力等综合素质的提高具有重要的作用。学校应在这方面加强引导，鼓励学生参与体育锻炼。 　　2.3学校对学生参与体育活动的重视程度 　　根据调查得知：所调查的四所学校所有班级（毕业班除外）中学生每周都坚持上体育课。说明学校能够重视体育课的教学，意识到体育课对中学生身心健康的重要性，通过访谈也了解到学校开展体育活动在体育课和课外活动都占有很大的比例，但课间活动内容枯燥、形式单一，不能满足学生的兴趣。 　　2.4家长对学生参加体育活动的重视程度 　　家长也是学生第一任老师，家长的态度的观念很大程度上会影响到学生参与体育活动的状况，通过调查得知九江和宜春地区城镇分别为64%和63%、九江和宜春地区农村为58%和49%的学生家长很支持学生参与体育活动，达到锻炼身体、娱乐身心的目的，以至于更好的促进学生学习。因此，为了更好的开展体育活动，让学生更充分的参与到体育活动当中来，需要学校、教师、家长全方位的积极引导，同时也需要中学生有良好的意志品质。 　　2.5中学生课余活动现状 　　根据调查统计得知：两个地区城镇、农村的学生进行体育活动主要呈现无规律性，但总体来说参加体育活动的人在大多数，锻炼一小时以上的只是很少一部分学生，不参加体育锻炼也在少数。 　　2.6影响学生参与学校体育活动的主要因素 　　了解到学习任务重、压力大、时间少、体能欠佳、缺乏对体育的兴趣是影响中学生参与体育运动的主要因素。学校的体育场地设施、教学内容、教学方法、家庭因素、电视和网络游戏等业余生活方式、社区体育设施缺乏等等，也是影响中学生参加体育运动的因素。分析造成这种现象的原因：（1）随着社会的发展，竞争激烈，学习任务繁