北师大版初中数七年级下《同底数幂的乘法问题》导学案.docVIP

下载本文档

3
0
约小于1千字
约 2页
2018-11-26 发布于浙江
举报
版权申诉

北师大版初中数七年级下《同底数幂的乘法问题》导学案.doc

1、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

北师大版初中数七年级下《同底数幂的乘法问题》导学案

七年级下同底数幂的乘法问题导读单班级_______ 小组_______ 姓名_______ 设计：蟠龙一中仝文婷学习目标：理解同底数幂相乘的法则并会运用。学习重点：同底数幂的乘法运算学习难点：同底数幂的乘法法则的推导学习过程：一、复习引入：（用心想一想！）（1）什么叫做乘方？（）把下列各式写成幂的形式 ①10×10×10 ②3×3×3×3 ③a·a·a·a·a ④ a·a·a…a n个a（）指出an的各部分名称22×23 （2×2）（2×2×2）25 103×104 a2·a3 a4·a5 观察上表，你发现了什么？（2）计算： 1012·108 =_______ （）10·（）7 =______ a5·a12 =______ （- ）m ·（- ）n=_________ （3）得出结论：一般地，如果字母m、n都是正整数，那么 am·an = (aaa…a)·(a·a·a…a)（意义）个a 个a = a·a·a…a （乘法结合律） _____个a 计算： 1）（-3）×（-3） 2）106·105·10）x·xm 4）(a+b)4·(a+b) ）x·(-x)5 6）·（-a）（5）若m、n、p是正整数，则am·an ·ap= 三、学习提升： 1、想一想：26=24·2x x=_______你能把am+n分解成两个幂的积吗？ 2、用一用：2m=3 , 2n=4, 求2m+n的值。四、通过学习你有什么收获？还有那些问题？自我评价小组评价教师评价