初中语文教学论文：摭谈媒体技术在初中语文教学中的“生态”运用.docVIP

下载本文档

2
0
约小于1千字
约 3页
2018-11-26 发布于浙江
举报
版权申诉

初中语文教学论文：摭谈媒体技术在初中语文教学中的“生态”运用.doc

1、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

初中语文教学论文：摭谈媒体技术在初中语文教学中的“生态”运用

秋水共长天一色 ——摭谈多媒体技术在初中语文教学中的“生态”运用【摘要技术“生态”教学优化技术“生态”“生态”指生物在一定的自然环境下生存和发展的状态。是从“生态”来的多媒体技术“生态”文本所谓文本“白”，指文本中明确写出来的部分，文本所暗示的它存在于文本情节、人物性格、描写等方面。如《背影》“三次流泪”细节描写“三次流泪”“留白”。这个时候运用多媒体，就能很好的充实课文中这一情感“留白”。把“三次流泪”“三次流泪”“留白”，从而让学生对“三次流泪”细节描写文本文本吸引留去思索。如《孔乙己》句的“大约”“的确”文本文本 1