语言学纲要《语言学通识材料》第四章语法(二)8.docVIP

第四章 语法 组合规则 本节学习要求： 这一节围绕组合规则讲。分别从词法、句法两方来说明。重点讲句法层面。句法层面涉及的内容有：1、句法结构的五种基本类型，这些类型的意义，表现这些语法意义的语法形式、手段。2、词如何组合成层次复杂的结构。3、递归性如何使语言的组合富有弹性。 本节的重点：句法规则、语法意义和语法形式、语法手段的关系、层次分析。 本节难点：语法手段、层次分析 具体要求： 了解词法 了解构词法 掌握句法结构中的五种基本类型及结构关系 掌握常见的几种语法手段 掌握层次分析法 掌握递归性特点 要求掌握的术语：构词法、词法、句法、复合构词法、派生构词法（附加法）、语法手段、直接成分、递归性 语言学通识 这部分我们介绍与层次分析相关的问题。 一、关于层次分析法 在分析一个句子或句法结构时，将句法结构的层次性考虑进来，并按其构造层次逐层进行分析，在分析时，指出每一层面的直接组成成分，这种分析就叫层次分析。 “层次分析”朱德熙先生认为，不能简单地把它看作是一种分析方法，而应把它看作是一种分析原则，因为方法是可用可不用的，而原则是必须遵守的。我们进行句法分析时，则必须按句法构造的层次性进行分析。 层次分析实际包含两部分内容，一是切分，一是定性。 切分，是解决一个结构的直接组成成分到底是哪些，换句话说，一个句子或句法结构到底该在什么地方切分。如“他刚来”这个句子，从结构上说，首先该在“他”和“刚”之间切分呢，还是在“刚”和“来”之间切分，这考虑的就是切分问题。 定性，是解决切分所得的直接组成成分之间在句法上是什么关系。再拿“他刚来”来说，在切分问题解决之后，“他”和“刚来”之间是什么句法关系，“刚”和“来”之间是什么句法关系，这考虑的就是定性问题。 层次分析的基本精神 1．承认句子或句法结构在构造上有层次性，并在句法分析中严格按照其内部的构造层次进行层次分析。 ２．每一次分析都要明确说出每一个构造层面的直接组成成分（Immediate Constituents）。 再拿上面举的例子来说，“他刚来”这个句子，内中的三个词不再一个层面上，这个句子含有两个构造层面。第一个层面，其直接组成成分是哪两个，第二个层面，其直接组成成分是哪两个，都必须明确说出 。 　３．在分析中，只管直接成分之间的语法结构关系，不管间接成分的语法结构关系，也不管句法结构中实词与实词之间的语义结构关系。举例来说，“张三喝啤酒”，第一个层面的直接组成成分是“张三”和“喝啤酒”，它们之间是主谓关系；第二个层面的直接组成成分是“喝”和“啤酒”，它们之间是述宾关系。这在分析中必须明确指出。至于“张三”和“啤酒”之间是否有什么语法关系，“张三”和“喝”之间、“张三”和“啤酒”之间、“喝”和“啤酒”之间在语义上是什么关系，层次分析一概不管。 （参考书目：《现代汉语语法研究教程》陆俭明　北京大学出版社　2003年8月） 二．关于替换和扩展 “句法结构的层次”是一个非常重要的概念。要深刻的理解这个问题，就还得先说明一下“替换”和“扩展”的概念。 （一）．替换（substitution） “替换”是语言学里最基本的一种分析方法。所谓“替换”（substitution）就是在一个语言组合里一个语言项目替代另一个语言项目的过程。举例来说，假如有“AB”这样一个语言组合，把“B”抽掉，填上“C”，而“AC”成立；或者把“A”抽掉，填上“D”，而“DB”成立，这一抽一填的过程就是替换。 “替换”这种分析方法在语音研究中已被证明是用来确定音位最简便、有效的方法。请看英语、汉语的两组例子： （1） a．[pin] pin 大头针 b．[tin] tin 锡 （2） a．[tian55] 颠 b．[t‘ian55] 天 通过替换可以发现，在英语里，[p]和[t]是对立的，也就是说有区别意义的作用，可见英语的[p]和[t]可以分别看作不同的音位。通过替换可以知道，[t]和[t‘]在汉语里有区别意义的作用，也应分析为两个不同的音位。 在语法研究中，“替换”同样是不可缺少的分析手段。比如说汉语里一个双音节的音段只是一个语素（morpheme）还是包含两个语素，也得通过替换来确定。看几个例子： （3）白菜 啤酒 垃圾 （3）中这三个双音节音段都有意义。先看“白菜”。“白菜”里的“白”和“菜”都可分别用另外的音节来替换，替换后的整个双音节音段依然有意义，而其中的“白”的意思都保持不变，内部结构关系也保持不变。可见“白菜”包含两个语素，“白”和“菜”都是语素。比较： (4) a．白菜　白糖　白药…… （注：划线部分表示被替换的成分） 　ｂ．白菜　素菜　香菜…… “啤酒”里的“啤”可以用别的有意义的音节来替