人教版六年下册第二组课文复习.docVIP

小学语文六年级下册第一组复习 北蝉小学 唐军娜 【复习理念】 小学语文复习是以巩固学生所学语文知识与基本技能，提高学生迁移应用知识和解决实际问题能力为目的从不同角度阐明人生哲理联系生活实际，领悟文章蕴含的道理。 子曰：温故而知新，可以为师矣。孔子说：温习旧知识而能够获得新知识，就可以做别人的老师了。爸爸对我说：承担得起社会给予的责任做什么事都不能，要有目标，然后去把它完成。《文言文两则》《匆匆》《桃花心木》《顶碗少年》《手指》本单元选编的5篇课文，从不同角度阐明了人生的哲理。《文言文两则》通过学弈和两小儿辩日的故事，表达了学习的道理。现代散文大家朱自清的《匆匆》表达了作者对时光飞逝的，。林清玄的散文《桃花心木》通过作者与种树人的交谈，说明。赵丽宏的散文《顶碗少年》，描写了一场惊心动魄的杂技表演，蕴含着的哲理。丰子恺先生的散文《手指》更是以风趣幽默的语言，描写了五根手指的姿态和“性格”，各有长短，阐明的道理。 应该专心致志和看待事物可以有不同角度无奈和惋惜人的成长应经受生活的考验学会独立自主“失败乃成功之母”“团结有力量”车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。 从哪儿看得出列车在前进呢？ 那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。 一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。 爸爸，大孩子摇着他的腿，你看那树多高！爸爸并没有从沉思中回过头来，倒是旁边的妹妹插嘴了： 不，那不是树，那是大伞。 “哪有这么大的伞！你看它多直！妹妹分辩着。 它是树，不是伞！哥哥肯定地说。 小小的争论打断了爸爸的思路，他微笑着，慢慢地抚摸孩子们的头，说这不是伞，是白杨树。 哥哥还不满足：为什么它这么直，长得这么大？ 爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。 他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。 现在呢，孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。 爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。 只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车一滴露珠，可以折射太阳的光辉；一片绿叶，可以显示大地的生机；一则小故事蕴含浓浓的；一段小经历，记载着生活的真谛。爸爸对我说：承担得起社会给予的责任做什么事都不能，要有目标，然后去把它完成。车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。 从哪儿看得出列车在前进呢？ 那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。 一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。 爸爸，大孩子摇着他的腿，你看那树多高！爸爸并没有从沉思中回过头来，倒是旁边的妹妹插嘴了： 不，那不是树，那是大伞。 “哪有这么大的伞！你看它多直！妹妹分辩着。 它是树，不是伞！哥哥肯定地说。 小小的争论打断了爸爸的思路，他微笑着，慢慢地抚摸孩子们的头，说这不是伞，是白杨树。 哥哥还不满足：为什么它这么直，长得这么大？ 爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。 他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。 现在呢，孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。 爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方