中学团委工作经验小结.docVIP

XXXX团委工作经验中学共青团是基层团组织,是团结和教育广大中学生的坚强核心,是培养“四有”人才的重要基地。它在学校思想道德教育中发挥了教育引导、实践育人、服务育人、文化育人的重要功能。是教育教学中不可或缺的一部分要面对的对象是心智尚未成熟、人格尚未健全的一群人，他们是青少年学生。中学共青团工作的繁杂多样性及时代感就赋予我们教育工作者极大的挑战性。大，大到要把握党的方针、政策；细，细到学生的一言一行，都是我们的工作范畴。做好共青团工作我有以下五点体会。 ??? 一、德育先行，三个坚持 ???人的素质，最重要的是思想道德素质。共青团是青少年健康成长的主阵地，对青少年的政治素养、思想品质，道德修养的教育引导应当放在首位。 ??? 1、坚持党建带团建。这是总原则，是共青团的性质所决定的。团队工作必须以党的工作为核心，学校共青团工作就必须服务于党的教育事业，不能游离于党的方针、政策之外。我校党政对共青团工作的重视和支持是一贯的，长期把共青团、少先队工作纳入学校教育教学工作计划之中，并作为德育工作的重要组成部分，把团队建设纳入党建工作范畴，一同部署。这也是我校团队工作能顺利开展，深化发展的组织保障。 ??? 2、坚持增强团员意识教育。要做好团队工作，做到教育有成效，就必须先做好思想认识的问题。什么是共青团？入团要做什么？这种问题的提出在当今青少年学生中普遍存在的是一个现实且深刻的问题，生活在多元化信息时代，接受的教育不再单纯，他们的人生价值取向超越自己的年龄特征，功利思想逐渐的显露，没有好处的事他们就不参加。另一方面，我们在发展团员的环节上，忽视了教育，没有真正做好让入团的学生认识和了解共青团的基本知识，只是形式上入了团，思想和行动上没有入团。在这样的现实背景下，增强团员意识的教育不应当是一阵风或走过场。这个主题是团建的基本要求，永远不过时，让团徽戴在胸前，让团旗飘在心中。 ??? 为了能达到长期的教育效果，必须注重三个方面：（1）严把入团质量关，重视发展对象的思想觉悟和认识水平，不能让团员意识流失在第一关，使入团仅停留在形式上。（2）（3）通过板报宣传，团日活动或其他各项活动来强化学生对共青团组织的理解和??? 3、坚持把团队工作融入学校教育工作中去。由于中学团委的工作对象是学生，这是它的特殊性。这就决定了其工作不能脱离教育教学的轨道。共青团工作决不是独角戏，要把工作重点与学校德育教育的重点挂上钩。每个学期学校都会按年份的特点制定系统的德育工作内容及方案，这是我们团队工作的一个很好的依托，从而发挥自身的优势和特点，切合实际，扎实有效地开展活动。在德育工作中，共青团有时是配角，有时是主角，轮番上场，优势互补，这样才能把德育工作长抓不懈且落到实处。 ??? 二、创新长效，科学发展 ??? 中学共青团工作虽然与政教务的德育工作有交集，但它又有独特的一面，它的工作更具时代感，对学生的教育不是传统灌输，而是感召和引领，激发青春活力，体现朝气蓬勃。 ??? 除了传统的活动项目外，在工作中一定要有前瞻性，顺应时代潮流，体现新时期的社会需求，新的青年一代的认同感。这就必须创新，活动项目的设计要有新思路。就如去年，我校团委会推出三个项目：（1）济困助学活动，（2），（3）。其中和，这也说明了活动项目具有吸引力和感召力。前不久，我们利用这个契机，活动像这样的活动很具时代特色，能够展现共青团的风采，且能不断提高团员青年的参与度，增强团组织感召力、凝聚力。当然，项目的设计要立足于现实情况，要充分考虑操作的可行性和发展的可持续性，否则将成为空中楼阁。项目落实的关键是要有长效机制做保障，对实施过程要跟踪，研究。对出现的问题要及时整改，以确保活动能长期运作。 ??? 三、分层教育，主题鲜明 ??? 我校是完中校，学生年龄差距大，心理特征悬殊大。不同年段的教育目标和教育要求也不同。面对不同的群体，要有不同的措施和方法，活动的形式和内容要符合他们的认知水平和实际需求。如果没有针对性，千篇一律，会让学生丧失兴趣，导致工作事倍功半，甚至受挫。比如初中部，少先队活动就是七年级的重头戏。针对他们年龄小，活动以传统的美德教育、民族精神、文明养成教育为主要载体。而高中部是我校共青团活动的主体，活动以“迈好青春门、走好成人路”竞赛活动为主载体，在高一年进行法制教育，在高二年进行成人宣誓仪式教育，在高三年进行理想励志教育。这样，每个学生从高一到高三就会依次接受到一系列相关的教育。每个活动必须要赋予鲜明的主题，要让参与者明确活动的目的和意义，不盲目参与，随大流而无所事事。我们开展活动要扎扎实实，不作秀，不敷衍了事。唯有这样，教育才能做到有的放矢，收到切实成效。 ??? 四、学生社团，充满活力 ??? 团的基层组织建设是自身建设的主要部分，是共青团发展的基石。我校着力抓好四个组织。