20132014学年高中地理_00033.pptVIP

教材第69页思考 【点拨】　1.在人类还没有了解某种物种之前，它就从地球上消失了，将会使人类抵御危机的可能性大大降低，并面临生存威胁。略。 2．例如：①青蛙的眼睛很敏锐，据此人们发明了“电子蛙眼”；②利用声音蝙蝠能在漆黑的夜里准确地捕捉到猎物，据此人们发明了雷达；③鱼能在水中自由地上下游动，据此人们发明了潜水艇；④猫能在漆黑的夜里看清事物，据此人们发明了夜视镜；⑤某些植物的叶子有许多小齿，鲁班据此发明了锯。 3．从保护野生生物的角度看，人们在日常生活中不要食用野生生物，要保护野生生物的生存环境。另外，还要积极宣传保护野生生物的重要意义。 一、选择题 2010年是联合国确定的国际生物多样性年。《自然》杂志称，50年后100多万种陆地生物将从地球上消失。因为人类活动造成的影响，物种灭绝速度比自然灭绝速度快了1000倍，平均每小时就有一个物种灭绝。据此回答1～2题。 1．目前，世界上许多物种的灭绝速度呈现加速的趋势，其主要原因是(　　) A．物种之间相互排斥　　　B．对自然植被的破坏 C．地壳运动速度加剧 D．过度捕猎 【解析】　人类影响、破坏物种的生存环境，是物种灭绝的主要原因。 【答案】　B 2．我国藏北高原上某些不法分子大量偷猎藏羚羊，可能造成的环境问题是(　　) A．土地因此荒芜导致荒漠化 B．水土流失加剧 C．藏羚羊尸体腐烂、污染大气 D．生态破坏 【解析】　物种灭绝属于生态破坏问题。 【答案】　D 二、综合题 3．阅读下列材料，完成下列问题。 材料一　由中国、美国、瑞士、日本、英国、德国6个国家的25名国际一流专家组成，以“寻找最后的白鳍豚”为主题的2006年长江豚类科考活动于12月13日结束，该科考队遗憾地宣布：在为期30多天、来回3 336千米的考察中未发现一头白鳍豚，白鳍豚可能已成为被人类“灭绝”的第一种鲸类动物。 材料二　相关示意图。 地球历史上5次大规模物种灭绝 (1)上述材料反映的生态环境问题是什么？ (2)以白鳍豚为例分析该问题产生的原因。 (3)东北虎、藏羚羊和朱鹮等，都如白鳍豚一样濒临灭绝。人类应采取哪些措施保护这些珍稀物种？ 【解析】　第(1)题，由材料和示意图可明显看出其所反映的内容是生物多样性的减少。第(2)题，主要考虑人为因素，白鳍豚的生存环境被破坏和其自身价值引发人类的滥捕滥杀是导致其数量锐减的根本原因。第(3)题，保护珍稀物种，不仅要树立正确的环境意识，还要加强法律法规的建设和执法力度，依法打击违法行为，同时采取具体保护措施，如建立自然保护区、建立珍稀动物保护基金等。 【答案】　(1)生物多样性减少(或物种灭绝速度加快)。 (2)主要是人为因素，滥捕滥捞、经常误杀白鳍豚或导致白鳍豚食物匮乏；繁忙的水上交通威胁着白鳍豚的安全，也使白鳍豚的生活空间越来越小；大规模的水利工程设施建设日渐压缩白鳍豚的生存空间，破坏其栖息地，并阻断白鳍豚的洄游路线；严重的水污染破坏了白鳍豚的食物资源，危害其健康。 (3)完善生物多样性的有关法律法规；严禁乱捕滥猎；建立珍稀动物保护基金；建立自然保护区，保护野生动物栖息地。 4．分析材料，回答下列问题。 明朝药圣李时珍在撰写《本草纲目》的时候，绝没有想到400多年后的今天，许多名贵的中草药和动物药材已很难找到了。并且许多药材的有效成分减少、有毒成分增加。 (1)这种情况的变化反映了什么环境问题？ (2)产生这种问题的主要原因是什么？ (3)如何保护中药材资源？ 【解析】　本题考查了学生对生物多样性减少知识的应用。名贵药材的缺失，说明了物种的灭绝，动植物资源被破坏，生物多样性减少。其产生的原因有：自然环境的变化，物种自然灭绝；但最主要的原因是人为因素的干扰，盲目的捕杀、采集、开垦等因素加快了物种灭绝的速度。对此应采取积极有效的方式保护好中药材资源，保护好原生环境，合理开采野生中草药，发展人工种植等。 【答案】　(1)动植物资源被破坏，生物多样性减少；环境污染严重，使药物被污染。 (2)主要原因是人为大肆捕杀野生动物和过度采掘天然药材；人类活动范围扩大，侵占野生动植物的生长环境；大量使用化肥、农药，工业排污严重污染水、土。 (3)保护中草药生长的原生环境；有计划地开采中草药资源，发展无污染的中草药人工种植业。 课后知能检测 ●课标要求 1．举例说出主要的生态环境问题及其产生的原因。 2．以某种生态环境问题为例，描述其形成的一般过程。 3．针对某一生态环境问题，说出生态环境保护的主要措施及其作用。 教师用书独具演示 ●课标解读 1．了解生物多样性的层次，地球物种数量和分布。 2．了解物种灭绝的自然原因和人为原因。 3．理解生物物种资源对人类的重要意义。 ●新课导入建议 1974年和1983年前后，我国发生了两次箭竹大面积开花枯死事件，加上大熊猫生态环境的严重破坏，导致了