苏教版-三年级上填空题.docxVIP

一单元:１、让我们 ，小船儿 ，海面 ，四周 。小船儿 ， 凉爽的风。２、“红领巾迎着太阳”一句中，“红领巾”指 。“谁给我们安排下幸福生活” 一句中，“谁”指?。 ３、“水中的鱼儿　我们，　地听我们愉快　”这句诗表达了我们内心的　。４、爸爸 地对聪聪说：“看来要想　一个词语的意思，?要会查有字的词典，　要学会查身边的‘无字词典’哪！”其中：“有字词典”是指 ，“无字词典”是指 。５、聪聪和爸爸来到大海边看到　，听到　。爸爸想起了“　”这个词语。６、“你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对‘　’最好的解释吗？”７、 《山行》：远上寒山?　?，?　?有人家。停车　?，　二月花。其中：“坐”是　的意思；“于”是　的意思。这首诗描绘了一幅由　、　、　、　构成的山林秋景图，表达了作者对自然美景的　之情。 ８、《枫桥夜泊》中“泊”的意思是 。诗句是　霜满天，　对愁眠。　， 。其中：“啼”是? 的意思；“愁”是　?的意思。这首诗写诗人看到的景物有　，听到的声音有　。诗中的一个“　”字，表达了诗人当时的心情。９、从《山行》中的“　。”这句诗和《枫桥夜泊》中的“　，　。”这句诗，可以看出这两首古诗都是写秋天景色的，但前一句诗让我们体会到的是诗人对自然景色的　之情，后一句诗让我们体会到的却是诗人内心的　。１０、无数片 的叶子做着?的工作，把?变成?的乳汁?给大树。 １１、绿叶为 而生。春天的时候，叶子?；夏天的时候，叶子?；秋叶?；冬日?——?大树地下的根。 １２、我们每个人都像 ，为 输送着，让它 、葱翠。大树站在 和 之间。１３、为了我们的大树，做 吧！“我们的大树”是指 。这句话让你明白了 。１４、远远望去，那棵大树很美，就像 ，从 升起。走近看，叶子很美，因为 。其实，叶子的心灵更美，它们为 而生，把 变成 奉献给大树。15.萧萧梧叶 ， 。 ， 篱落 。（《夜书所见》）第二单元：１６、原野 。 摇动着豆荚，发出了　， 高粱，扬起 脸庞，像是在 。 ， ， ，榛树叶子　，红得 ，　 １７、《北大荒秋天》一课中第四自然段是围绕“ ”这句话写的，具体描写了原野上的 、 和 ，表现了北大荒秋天的原野的美。１８、《北大荒秋天》描写了北大荒秋天的 、 和 的景色，表达了作者 的感情。１９、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道 、一道 、一道 、一道 ，就像是 在空中抖动着 。２０、生活在这里的人，喜欢用“ ”来赞美 的九月，这里的 、 、 ，连同那茫茫的 ，都会在这个季节里用双手捧出 来。２１、小河清澈见底，如同 ， 躺在大地的怀抱里。一群小鱼 ， 顿时漾起了 。２２、站在 的西湖边放眼远眺， 是层层叠叠、 的山峦， ， ， ， ，真像一幅 。 ， 一面硕大的银镜。 白鸥掠过 ，在阳光下 ， 。23、明净的湖水晃动着 ，仿佛 。在这 的西湖边?，?，怎能不令人 呢！ ２４、孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条 ， 在碧水之上。２５、月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂， ， ，湖水荡漾。岸边的华灯 在湖中，宛如 在游动。２６、在拉萨，人们说话的声音 ，伸出手来 。有人说“ ”，这话真是 。有贴着山顶的 ，湛蓝的天空显得越发 ；有拉萨河畔 ，湛蓝的天空显得 。２７、拉萨的天空蓝得? ，它把你的视线? ，让你 。在藏语中，拉萨是 的意思，那么，这湛蓝的天就是?了。 拉萨的天空特点是 、 。第三单元：２８、太阳公公看见了，亲切地 ：“ ，别落在 ，那是 。也不要 ，那是 。只有 ，才是你们 。”２９、第二年春天，落在沙漠里的蒲公英种子 ；落在湖泊里的种子 ；只有落在 ，他们在 ，把大地 。３０、蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐态度不同。大多数的“小降落伞”们斗认为一定要到?去生长，结果 。但有一颗种子却认为 ，结果 。还有一颗种子也想错了，它认为 ，结果?。３１、小牛捧起 ，看了又看，心想： ，我 ，等 ，再 。为了 发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外 ， 。在土地爷爷的眼里，小猪是 的，因为 ；小牛是 的，因为 ；小猴是 的，因为 。 ３３、“东海龙王父子 ，经常 ，害得人们不敢下海捕鱼。”这句话中 、?这两个词语写出了东海龙王父子的胡作非为。 34.小哪吒可?啦， ， 这一斧头， 取下乾坤圈，向夜叉 。 ３５、“哪吒闹海”中“闹”的意思是?。哪吒闹海的原因是 。哪吒先用 掀起滔天巨浪，使得水晶宫也摇晃起来；接着用 打死了 ；最后用?使三太子?。３６、龙王听说以后，气得嗷嗷直叫，就派他的 。三太子 ， 地对哪吒说：“ ， ？”说着， 。 哪吒 ，趁势 。那 立刻喷出 ，把三太子 裹住。三太子只好 。３７、晨雾 ，似 。谁家的孩子， 唿哨，甩几竿响鞭， 。 晨雾中， 皆不见。只闻 呱呱叫， ，清悠悠， 。（《晨牧》）第四单元：３