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抓取对应词句训练步骤 扫描题干 速读文章 直觉初断 比照答案 抓取对应词句 联系思考:问题—词句—答案 解答：摘取语句　压缩主干　抽取要点 04’全国卷2 18.本文主要分三幅画面来写河、写高原、写雪，这些画面是如何组织到一起的？（4分） 19.作者认为怎样才能真正了解“西北高原”？（4分） 20.在作者眼中，江南的雪和西北的雪各有什么特点？能带给人怎样的不同感受？（6分） 21.下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是 A.本文与《白杨礼赞》在主题思想和艺术风格上一脉相承，都是借景抒情，讴歌陕北解放区的新气象，讴歌北方人民的斗争精神和坚强意志。 B.作者对江南水乡风貌和西北地区河流在浅水季节的形态的渲染铺陈，是为了更有力地突出夏季涨水时的气势，以秀美涓细来反衬壮阔雄浑。 C.作者对延水将一块几万斤重的大石头冲走十多丈远的描写，虽只有短短两行，却有摄人心魄的力量，真实地写出了西北河流的威风。 D.作者巧用古代名句，善造意境。意境的营造和名句的妙用自然和谐、相得益彰，使人读后能获得“文中有画，画中有文”的美感，韵味无穷。 E.本文叙述明晰而善于变化，文字清新凝练而富有诗情画意。作者一反委婉含蓄的手法，以浓郁的情思和直抒胸臆的表达来加强文章的艺术感染力。 速 读文章 五.（18分） 阅读下面的文字，完成18—21题。 ? 大地山河 茅盾 住在西北高原的人们，不能想象江南太湖区域所谓水乡的居民的生涯；所谓暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞，也还不是江南水乡的风光。缺少那交错密布的水道的西北高原的居民，听说人家的后门外就是河，站在后门口（那就是水阁的门），可以用吊桶打水，午夜梦回，可以听得橹声兹乃，飘然而过，总有点难以构成形象的罢？ 　　没有到过西北——或者就是豫北陕南罢，——如果只看地图，大概总以为那些在普通地图上有名有目的河流，至少比江南水乡那些不见于普通地图上的港呀，“汉呀，要大得多罢？至少总以为这些河终年汤汤，可以行舟的罢？有一个朋友曾到开封，那时正值冬季，他站在堤上，却还不知道他脚下所站的，就是有名的黄河堤岸；他向下视，只见有几股细水，在淤黄泥沙中流着，他还问：“黄河在哪里？却不知这几股细水，就是黄河！原来黄河在水浅季节，就是几股细水！ 　　大凡在地图上有名有目的西北的河，到了冬季水浅，就是和江南的沟渠一样的东西，摆几块石头在浅处，是可以徒涉的。 　　乌鲁木齐河，那也是鼎鼎大名的；然而当我看见马车涉河而过的时候，我惊讶于这就是乌鲁木齐河！学生们卷起裤管，就徒涉了延水的事，如果不是亲见，也觉得可惊，因为延水在地图上也是有名有目的呀！ 　　但是当夏季涨水的当儿，这些河却也实在威风。延水一次上流涨水，把女大(1)用以系住浮桥的一块几万斤重的大石头冲走了十多丈路。 　　光是从天空飞过，你不能具体的了解所谓西北高原的意义。光是从地上走过，你了解得也许具体些，然而还不够概括（恕我借用这两个字）。 　　你从客机的高度仪的指针上看出你是在海拔三千多公尺以上了，然而你从玻璃窗向下看，嘿，城郭市廛，历历在目，多清楚！那时你会恍然于下边是高原了。但在你还得在地上走过，然后你这认识才能够补足。 　　你会不相信你不是在平地上。可不是一望平畴，麦浪起伏？可是你再极目远望，那边天际一道连山，不也是和你脚下的平地是并列的么？有时你还觉得它比你脚下的低呢！要是凑巧，你的车子到了这么一个土腰，下面是万丈断崖，而这万丈断崖也还是中间阶段而已，那时你大概才切实地明白了高原之所以为高原了罢？ 　　这也不是平空可以想象的。 　　谢家的哥哥以撒盐比拟下雪，他的妹妹说，“未若柳絮因风起。(2)自来都认为后者佳胜。自然，“柳絮因风舞，多么清灵俊逸；但这是江南的雪景。如果说北方，那么谢家哥哥的比拟实在也没有错。当然也有下大朵的时候，那也是柳絮了，不过，“撒盐时居多。 　　积在地上，你穿了长毡靴走过，那煞煞的响声，那颇有燥感的粉末，就会完全构成了盐的印象。要是在大野，一望皆白，平常多坎陷与浮土的道路，此时成为砥起则坚实，单马曳的雪橇轻溜溜地滑过，那时你真觉得心境清凉，——而实在，空气也清洁得好像滤过。 　　我曾在戈壁中远远看见一片白，颇惊讶于五月有雪，后来才知道这是盐池！ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　??