建筑电气及智能化专业人才培养方案.docVIP

建筑电气与智能化专业人才培养方案 一、专业定位和人才培养目标 本专业面向现代建筑业、现代制造业、现代服务业的发展需要，以智能建筑电气技术为主线，以信息与控制工程理论为基础，融电气工程、信息与通信工程、控制科学与工程、土木工程、电子科学与技术、计算机科学与技术于一体，坚持宽口径、厚基础的智能建筑工程教育。 在建筑电气系统的信号、器件、设备和系统4个层次，从硬件和软件两个方面，兼顾理论与实践两个范畴，培养德智体美劳全面发展的具备建筑电气工程、建筑智能控制、智能建筑信息管理，具备注册电气工程师执业基础知识和基本能力。具有到大中型建筑设计和施工企业、智能建筑系统集成公司、建筑智能化专业公司、大中型智能化体育场馆以及各类机关事业单位，从事智能建筑工程领域有关的工程设计、工程项目管理、设备安装与调试、信息处理以及综合技术支持与管理等方面工作或到相关企业、院所和管理部门工作的建筑电气设计、安装、系统集成、智能建筑管理、建筑智能化开发能力的应用型高级工程技术人才。 二、业务培养要求 本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息与控制理论、建筑设备、建筑电气、建筑环境、建筑智能化等方面的基本理论和基本知识，掌握建筑供配电与照明、建筑设备管理、公共安全、信息设施与信息化应用、建筑节能等专业知识和技术，接受建筑电气与智能化系统设计与调试方法的基本训练，具备执业注册工程师基础知识和基本能力，能在设计院、工程公司和政府相关部门从事建筑电气及智能化技术相关的工程设计、工程建设与管理、系统集成、应用研究和开发等工作。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有良好的工程职业道德、坚定的追求卓越的态度，具有较强的社会服务意识和责任感，具有较高的道德修养和丰富的人文科学素养，遵守学术道德规范和保证职业诚信。 2．具有从事建筑电气与智能化工程工作所需的数学等相关自然科学知识以及一定的经济管理知识。 3．掌握电气工程、控制科学与工程的基本理论和知识以及土木工程的相关知识，掌握建筑电气与智能化工程的基础理论和专门知识，了解本专业相关技术的发展动态和行业需求。 4．具有综合运用所学科学理论，分析并提出工程实际问题方案并解决工程实际问题的能力；掌握建筑智能化环境需求的分析方法、建筑电气与智能化系统设计方法和调试技术，具有建筑智能化系统集成的基本能力。 5．熟悉国家在建筑电气、智能化建筑、建筑节能方面的技术标准、相关行业的政策、法律和法规，具有较强的创新意识和进行产品开发和设计、技术改造与创新的初步能力以及工程设计、施工管理等方面的能力。 6．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力，至少掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文文献资料，可进行跨文化环境下的沟通和交流。 7．具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力。 三、主要课程 主要课程：电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、电机与电力拖动、房屋建筑学、自动控制理论、微机通信与接口、检测与传感技术、现代电气控制技术、信息设施系统、电气工程基础、计算机控制系统、建筑供配电与照明、通信系统、建筑环境学等。 特色课程：建筑设备及自动化、公共安全系统、建筑设备管理系统等。 四、实践教学环节 集中实践：军事训练、、金工实习、、电气与生产认识实习、电子设计制作与工艺实习、嵌入式系统课程设计、通信系统课程设计、、毕业设计、科技创新等。 分散实践：大学物理实验、电路测试技术、电子测试技术、电机及拖动实验、自动控制实验、微机通信与接口实验、检测与传感技术实验、信息设施系统实验、电气工程基础实验、计算机控制系统实验、建筑供配电与照明实验、信息与控制工程实验、建筑设备及自动化实验、公共安全系统实验、建筑设备管理系统实验、建筑智能化系统集成实验等。 五、学制、修业年限、学位授予 学制：4年。 修业年限：3～6年。 学位授予：工学学士。 六、作为第二专业辅修的核心课程 电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、电机与电力拖动、房屋建筑学、自动控制理论、微机通信与接口、检测与传感技术、现代电气控制技术、信息设施系统、电气工程基础、计算机控制系统、建筑供配电与照明、通信系统、建筑环境学等。 七、专业教学实施方案 1、课程设置与教学进程表（见附表2） 2、集中实践教学进程表（见附表3） 3、课程学期进程表（见附表4）八、课程结构分类统计与毕业学分要求（见附表1）附表1 课程结构分类与毕业学分统计表 学分 比例 修读 形式 课程内容（模块）或要求 理论 学分 实践 学分 总 学分 大类基础课程平台 39% 必修 公共基础课程 56.5 1 65.5 选修 文化素质教育与知识拓展： ①课程修读。必选“创业基础”课程2学分，必须在公共艺术限定选修课程中修读2学分； ②电子设计学科竞赛或科技创