高级中等学校组织设置及员额编制标准草案.DOC

高級中等學校組織設置及員額編制標準 第一條 本標準依高級中等教育法（以下簡稱本法）第二十四條第一項規定訂定之。 第二條 高級中等學校（以下簡稱學校）置校長一人，專任，綜理校務；並得置副校長一人，襄助校長處理校務。 副校長之設置基準，由各該主管機關定之。 第三條 學校設下列一級單位： 一、教務處。 二、學生事務處。 三、總務處。 四、輔導處（室）。 五、圖書館。 六、實習處：技術型學校應設置；綜合型學校或設有專業群、科、學程之普通型學校，得設置。 七、特殊教育處：辦理特殊教育十八班以上者，得設置。 八、建教合作處：辦理建教合作十八班以上者，得設置。 九、進修部：辦理進修教育者，得設置。 十、資訊室、研究發展處、技術交流處或其他處（室）：得視業務需要設置。 第四條 學校人事室之設置，依人事機構設置有關規定辦理；主（會）計室之設置，依主計機構設置有關規定辦理。 第五條 學校設下列二級單位： 一、教務處： （一）得設教學、註冊、設備、試務、課務、實習及就業輔導、實驗研究各組辦事。但設有實習處者，不得設實習及就業輔導組。 （二）普通型學校設有綜合高中學程十二班以上者，得設綜合高中組。 二、學生事務處：得設訓育、生活輔導、體育、衛生、社團活動各組。 三、總務處：得設文書、庶務、出納各組。 四、輔導處（室）：得設輔導、資料各組。 五、圖書館：得設技術服務、讀者服務、資訊媒體各組。 六、實習處：得設實習、就業輔導、技能檢定各組；辦理建教合作在十七班以下者，得設建教合作組。 七、學校辦理實用技能學程六班以上者，得視實際需要於適當單位增設實用技能組。 八、學校辦理特殊教育班二班以上十七班以下者，得增設特殊教育組。 九、進修部：得設教務、教學、註冊、學生事務、生活輔導、衛生、實習輔導各組。 十、資訊室、研究發展處、特殊教育處、建教合作處、技術交流處或其他處（室）：得視業務需要分組。 第六條 各該主管機關得視學校規模大小及校務發展需要，並配合學校班級數，訂定第三條及前條單位之設置基準或總量，並納入第十一條所定之組織規程準則。 第七條 學校教師員額編制如下： 一、普通科：每班置教師二人，每達四班，增置教師一人。 二、專業類科： （一）農業、海事水產類：每三班置教師八人；未達三班者，二班置五人，一班置二人。但農業類之農業機械科每班置三人。 （二）工業及藝術類：每班置教師三人。 （三）商業及家事類：每二班置教師五人；未達二班者，一班置二人。 （四）前三目類，除工業類外，設有五科以上者，每增二科得增置教師一人。 （五）綜合高中學程：每班以二點五人為原則。但工業、農業及海事水產綜合高中課程者，每班置三人。設有專業類科二科以上者，每一專業科置科主任一人;設有專門學程總數四班以上者置學程主任一人，由校長就各該專業科、學程之專任教師聘兼之。同類專業科及綜合高中專學程，科主任、學程主任擇一配置。同類專業科及綜合高中專學程，其技士(佐)員額於前二擇一置。各機關職稱及官等職等員額配置準則於任教學科 2