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企业建立高效培训的体系

(二)制定合理的培训制度 1、培训保证方面制度 培训上岗制度、培训奖惩制度、培训时间保证制度、培训经费保证制度、培训设施保证制度 2、培训管理制度 培训人员管理制度、培训计划管理制度、培训实施管理制度 3、培训效果评估方面制度 培训考评制度、培训跟踪制度 4、培训档案管理方面的制度 培训部的工作档案 受训者的培训档案 与培训机关的档案 职业生涯规划 是指个人把个人发展与组织发展相结合,对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析,制定有关对个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。 类型 定义及任务 人生规划 整个职业生涯的规划,时间长至40年左右,设定整个人生的发展目标。如规划成为一个有数亿资产的公司董事 长期规划 5—10年的规划,主要设定较长远的目标。如规划30岁时成为一家中型公司的部门经理,规划40岁时成为一家大型公司副总经理等等 中期规划 一般为2~5年内的目标与任务。如规划到不同业务部门做经理,规划从大型公司部门经理到小公司做总经理等等 短期规划 2年以内的规划,主要是确定近期目标,规划近期完成的任务。如对专业知识的学习,2年内掌握哪些业务知识等等 职业发展阶段 对工作方面要求 情感方面的需求 职业探索阶段 (25岁前) 1、要求从事多种不同的工作 2希望自己探索 1、进行试探性职业选择 2、在比较中逐渐选定自己的职业 立业与发展阶段 (25~44岁) 1、希望干具有挑战性的工作 2、希望发展自己的专长 1、希望面对各种竞争,敢于面对成败 2、能处理工作和人际关系 3、希望互相支持和独立自主 职业维持阶段 (45~60岁) 1、希望更新技能 2、希望在培训和辅导青年员工中发展自己的技能 1、具有中年人较稳健的思想 2、对工作、家庭和周围的看法有改变 3、竞争性逐渐减弱 职业衰退阶段 (60岁以后) 1、计划好退休 2、从掌握转向咨询和指导性工作 3、寻找自己的接班人 1、希望把咨询看作对他人的帮助 2、希望能接受和欣赏组织外的其他活动 目标制定与实施 潜能测评 职业定位 培训提升 个人的人力资源及管理 是否拥有潜能 是否意识到 实际上有, 自己也知道有 重点考虑: 是否已经使用?使用方向如何?与目标一致吗? 自己以为有, 实际上没有 重点考虑: 对自己的成功进行诊断; 对自己的失败进行诊断; 通过领导、同事了解 实际上有, 但是自己不知道 重点考虑: 如何发现自己?如何认识自己?如何开发自己? 实际上和意识上都没有 不考虑! 一,职业锚与职业 职业锚的涵义 所谓职业锚就是指当一个人不得不做出选择的时候,他或她无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。 类别 特 征 适应工作 技术型 爱钻研,重分析,操作能力较强 工程师、技术员、财务、系统分析、 管理型 控制欲望强,做事有韧性,负责任,能力突出 主管 创造型 爱幻想,做事不墨守成规,勇于冒险 艺术家、科研人员、探险家、艺术家、公关人员 安全型 追求稳定,不愿冒险,依赖性强 职员 自主型 做事果断,不愿受束缚,有实现自我价值的强烈欲望 企业家、艺术家、自由职业者 职业锚的种类(五种) 企业如何进行系统培训规划? 1、人力资源能力强化班 序号 课程专业 课程名称 课程内容 学分 1 人才招聘 《选人一定有方法》 人才甄别与招聘实务的12步阶梯 4 2 薪酬福利 《薪薪之火》 薪酬设计与福利体系的10大层面 3 3 岗位分析 《写你所做》 工作设计与岗位描述的9大纲要 4 4 绩效考核 《有效动起来》 绩效考核的7道思考题 3 5 培训管理 《让员工一起成长》 构建教育培训体系额大方面 4 6 职业规划 《职场导航图》 企业员工职业规划的6把金钥匙 3 7 结业典礼(全部课程结束一个月举办) 2、顶尖销售能力强化班 序号 课程专业 课程名称 课程内容 学分 1 销售潜能开发 《深度引爆》 引爆颠峰销售潜能的10堂心理课 4 2 电话销售 《一线万金》 电话销售6阶秘诀 3 3 顾问式销售 《把“脉”高手》 顾问式销售的4大技术 4 4 大客户销售 《拿下定单》 成交大客户的6大策略 3 5 谈判与沟通 《“谈”定天下》 优势谈判的6大策略 4 6 客户服务 《让客户回头》 超乎想象的客户服务8大宝典 3 7 结业典礼(全部课程结束一个月举办) 3、高阶领导超级领导力 能力强化班 序号 课程专业 课程名称 课程内容 学分 1 领导力 《领导有方》 领导者的

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