“自己动手,丰衣足食”野炊活动的的策划书.docVIP

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“自己动手,丰衣足食”野炊活动的的策划书

“自己动手,丰衣足食”野炊活动策划书一、活动主题:  自己动手,丰衣足食二、活动背景:  五四青年节即将来临,作为大学生的我们有必要锻炼自己的生活能力,弘扬五四精神,希望通过此次活动让大家感受到新时代的五四精神-------积极,自由,平等,创造,相爱互助,劳动而愉快。现在,四月的春风吹来了又一个逐梦的花季,风华正茂的我们在烂漫的人生路上继续寻觅,寻觅我们生命的亮点。四月的春风是温暖的,四月的阳光是和煦的。开学后短暂而又忙碌一个月过去了。俗话说:“一年之计在于春,一日之计在于晨。可见一个好的开始对我们的生活是多么的重要。我们也想通过此次活动让大家充分体现五四精神!三、活动目的及意义:  1、我们特地在这个万物复苏的春天,盛邀大家一起参加野炊活动。这次野炊,我们不仅仅是让想大家学习五四精神,而且想让大家感受到班级和睦、友爱的气息,更重要的是,希望每个人都能玩得开心,玩得尽兴。  2、其次为了丰富大学生的校园文化生活,弘扬五四精神,增强中心成员之间的交流与友谊,展示当代大学生的风采,培养中心成员之间的团结协作能力和团队意识,使中心成员能够充分认识到团结互助的意义,特举办本次野炊活动。四、活动日期:  2011年4月9日五、具体时间安排:  1.集合时间:8:40  2.集合地点:男生宿舍门前江苏银行  3.出发时间:8:50  4.到达时间:9:15  5.活动前准备:9:15—10:00  6.做饭活动:9:30---11:40  7.午餐时间:11:40----12:40  备注:饭后自由活动:待定(部分同学想去花果山的可自行结伴而行,但是要注意安全)  不想自由活动的同学随大部队一起回学校!六.出发方式:  除运输队外,全体步行,顺便观赏沿途风景,感受春天自然的美好七、活动地点:  花果山乡前一家农户八、活动对象:  10多媒体班全体同学九、活动准备  1. HYPERLINK /cehuashu/ \t _blank 策划总负责:10多媒体团支部:  2.活动准备组:雷锋行动小组  3.场地协商:胡月峰,周莹  4.安全组:组织委员  5.采购组:佐料负责:张永乐,周婷,周莹; 食物负责:张永乐,胡月峰和部分同学  6.炊具:大电饭煲1个,刀具3把(宣传委员负责)  备注:自备饭盒  7.照相组:张赫,赵祎玮:  8.用具,佐料运输组:雷锋行动小组十:宣传方式  班级口头宣传,多次宣传,结合问答宣传,172校园活动网宣传十一、经费预算:  佐料,菜,租金,饮料等约400元  备注:自带物品费用自理十二、活动注意事项:  1.租借的用品希望大家小心爱护,损坏由个人赔偿;  2.希望各位成员务必团结协作,相互帮助,共同进退;  3. 在场地时遵守纪律,不宜追逐打闹,不要破坏农家的物品;  4. 要及时服从负责人的安排;  备注:建议各位同学身上不要带太多的钱物,贵重物品最好不要随身携带,以免丢失。身份证和银行卡等不要同时携带!  5.保护环境,除了笑声什么也别留下,除了回忆什么也别带走。  6.此次活动的主要目的是为了增强中心成员的团结意识,体现的五四精神风貌,展现自己特有的风采,希望各成员做事以大局为重,为集体利益着想,积极配合活动组委会做好各项工作,让活动期间留下我们的欢笑!  7.活动过后雷锋行动小组负责场地清理  8.不准任何同学中途什么也不说就擅自离队  9.希望这次活动能够取得圆满成功!十三:活动分工安排  1.烧火:团支书负责  2. 切菜:宣传委员负责  3. 游戏:组织委员负责  4. 炒菜:每位参与炒菜的同学  5. 洗菜:雷飞洋,方思瑶及部分同学  6. 炒菜帮手:吴健及部分同学  7.摘菜:沈璐璐及部分同学  8.捡柴:雷锋行动小组  备注:此上所举的同学为主要负责人,希望各位同学积极配合,我们希望每位同学时时有事做,时时会做事! 十四:活动结束安排  团支书,宣传委,组织委带头,其他人自愿的原则进行收拾物品,清洗餐具,打扫卫生,清理活动中垃圾十五 :其他活动待定,(根据情况可能安排其他小型游戏)  备用游戏:见附录  10多媒体团支部  2011/4/5  附录一(游戏)  游戏1:官兵捉贼  用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸  人数:4个人  规则:将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,有猜到“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行(人数不宜过多)。  游戏2:五毛和一块  规则:(必须要男女搭配才能玩儿)  在游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱。  游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上。裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的),裁判一旦喊出钱数,游

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