九年级语文测试习题：语文： 第二单元创新能力综合测试（人教新课标九年级下）.docVIP

九年级语文下册第二单元创新能力综合测试 (时间：120分钟 满分：120分) 一、积累运用(共28分) (一)积累(13分) 1．依次填人下列句中横线上的词语，最恰当的是(填序号)。 (3分) ，飘逸着沁脾的清香； ，散发着浓烈的祝福； ，只有细细品尝，才能体味着这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。 1生命是酒 2生命是咖啡 3生命是茶 2．填空。(6分) (1)孔乙己着了慌，伸开五指将碟子 住，弯腰下去说道，“不多了，我已经不多了。” (2)一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫 下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水。 (3)他从破衣服里 出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。 (4)警官奥楚蔑洛夫着新的军大衣， 着小包，穿过市场的广场。 (5)掌柜是一副凶险脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得； 孔乙己到店， 可以笑几声， 至今还记得。 (6)两个生灵就这样在荒原里 着垂死的躯壳，相互猎取着对方的生命。 3．根据提示补写名句或填写课文原句。(4分) ， (1)差之毫厘， 。 (2) ，不如退而结网。 (3)文天祥《过零丁洋》中感召志士仁人为正义事业而英勇献身的两句诗是： ． (4)友谊可以超越时空，缩短距离，让你在身处困境的时候也不会感到孤独。请你用唐代诗人王勃的两句诗来说明这一点： ， 。 (二)运用(11分) 4．下面是某同学作文中的一个片断，仔细阅读后，请选择4～6处(不得超过6处)，用规定的符号(不一定全使用)加以修改。(4分) 人生是无法回头再来的，然而做每件事都要细心瑾慎、小心翼翼。有时也许就是因为一个不 留神的错误，造成无法挽回的一个遗憾。朋友：珍重地走好每一步，不要对小事就吊以轻心，希望你稳健地走完自己的旅程。 5．阅读下面的名言，说说“火炬”与“蜡烛”的寓意有什么不同。 (2分) 人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。 ——萧伯纳 6.《孔乙己》、《蒲柳人家》、《变色龙》、《热爱生命》这几篇小说，为我们讲述了生动的故事，塑造了栩栩如生的人物形象，请写出给你留下印象最深的一个人物，简述其性格特点。 (2分) 7．当前一些广告词滥用谐音，不利于语言规范化，请恢复下列成语的本来面目。(3分) 骑乐无穷(摩托车广告) _________改为 鸡不可失(烧鸡广告) _________改为 一明惊人(眼病治疗仪广告) _________改为 默默无蚊(蚊香广告) _________改为 地酒天尝(白酒广告) _________改为 咳不容缓(止咳药广告) _________改为 (三)探究(4分) 8．读下面一则材料，仔细思考，把你的发现写下来。 有位动_物学家在对生活在非洲奥兰沿河两岸的动物进行考察中，发现了一个奇怪的现象：生活在河东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，并且奔跑能力也不一样，东岸的羚羊奔跑速度每分钟要比西岸的羚羊快13米。 对这些差别，动物学家百思不得其解，因为除了东岸有狼群活动以外，其他的生活环境和食物都相同。在这位动物学家的倡议下，动物保护协会做了一个实验，在河东西岸各捉了10只羚羊送到对岸，结果，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到东岸的只剩下了3只，动物学家发现，另外7只都被狼吃掉了。 二、阅读理解(共52分) (一)阅读《江城子·密州出猎》，完成下列两题。(4分) 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐? 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 9．用你自己的话，描述“锦帽貂裘，千骑卷平冈”所展现的壮观场面。(2分) 10．根据词中画线句子塑造的形象，说说这首词表达的思想感情。(2分) (二)阅读下列文段，完成11～15题。(16分) 鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里