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第二节 领导风格与技能(考点)
第二节 领导风格与技能(考点) 领导风格是指领导者在实际领导中表现出的习惯化行为特点。 麦克格雷格的XY理论 勒温的独裁、民主和放任风格的效果 俄亥俄模型等。 一、早期关于领导的研究 (一)勒温的民主与专制模式 勒温为10岁的男孩成立若干爱好俱乐部,每个俱乐部有三种领导类型:独裁、民主和放任。 放任型领导产生最多的攻击性行为。 独裁要么攻击、要么缺乏情感。 (二)斯道格尔的研究 斯道格迪尔研究领导者的特质必须与其行使职能的情境相关:标志领导研究理论的诞生。 二、俄亥俄与密歇根模式 俄亥俄模式: (1)领导行为的两个维度:关心人+工作管理 (2)“双高”维度结果:高绩效、高工作满意度 密西根模式 (1)领导行为的两个维度:员工取向+生产取向 (2)结论:该模式支持员工取向领导作风 例题:密歇根模式中描述领导行为的维度包括() A关系取向 B绩效取向 C员工取向 D生产取向 E目标取向 答案:CD 三、管理方格图(布莱克和默顿) 图2-1 1.横坐标:关心任务 2.纵坐标:关心人 3.组合5种基本风格(1.1)“无为而治” (9.1)“任务式” (5.5)“中庸式” (1.9)“乡村俱乐部” (9.9)“最理想” 例题:布莱克和莫顿的管理方格图中,位于坐标(9,9)位置的领导风格具有的特点是( ) A关心任务但不关心人 B关心人但不关心任务 C既关心任务又关心人 D既不关心任务又不关心人 答案:C 例题:管理方格理论把领导者的基本风格划分为五种,其中只对人极端关注的领导风格被称为( )领导风格。 A.无为而治式 B.任务式 C.中庸式 D.乡村俱乐部式 答案:D 四、领导者的生命周期理论(赫赛和布兰德查) 影响领导风格重要因素是下属成熟度:工作成熟度+心理成熟度 工作取向与关系取向结合得出的4种领导风格 (1)指导式:高工作---低关系 (2)推销式:双高 (3)参与式:低工作---高关系 (4)授权:双低 强调下属的重要性 例题:根据领导者生命周期理论,具有高工作-低关系特点的领导风格是() A指导式 B推销式 C参与式 D授权式 答案:A 五、领导者的技能 (一)技术技能:一个人对某种类型的程序或技术所掌握的知识和能力。 (二)人际技能:有效地与他人共事和建立团队合作的能力。 (三)概念技能:按照模型、框架和广泛联系进行思考的能力。长期计划需要。 发展途径 (1)基于领导能力的培养,通过学习获得知识和方法,并在此基础上得到提高 (2)专业讲师辅导 (3)其他:培训、工作设计、行为管理等组织行为技能
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