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基于ZigBee技术教学互动反馈系统研究 　　摘要： 教学互动反馈系统是通过无线遥控终端， 实现课堂中学生与教师互动交流，以图表方式实时显示学生反馈信息的教学应用系统。ZigBee是当前先进的无线互联技术，具有功耗低、时延短、容量大、可靠性高、成本低等特点，基于ZigBee技术的教学交互反馈系统具有较好的性价比，本文探讨了教学互动反馈系统的设计与实现技术。 　　Abstract： Classroom Teaching Interactive Response System （CIRS） implements the interactive between students and teachers in classroom through the wireless remote control terminal， and shows the feedback information from students by chart. ZigBee is the current advanced wireless Internet technology， and has the advantages of low power consumption， short delay， large capacity， high reliability， low cost. Based on the ZigBee technology， the Classroom teaching Interactive Response System has the good performance-to-price ratio. This article discusses the method of designing and implementing technology of the CIRS. 　　关键词： 教学交互系统；ZigBee；无线互联 　　Key words： Classroom Teaching Interactive Response System（CIRS）；ZigBee；wireless internet 　　中图分类号：TP315 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2012）30-0171-02 　　0 引言 　　教学互动反馈系统（Classroom Teaching Interactive Response System，CIRS）是透过电子载具（遥控终端），实现课堂中学生与教师互动交流，以图表方式实时显示反馈信息的教学应用系统。CIRS能够调动学生的学习积极性，增强师生课堂互动，帮助教师及时获得学生反馈信息，及时调整教学活动，提高教学效率与质量。国外教育机构从上世纪90年代就开始了CIRS的研究，此种系统已经在欧美及港台地区有十余年的应用历史。据不完全统计，在美国，学校使用此种系统的普及率达到30%以上，在英国达到35%以上，在加拿大达到50%以上，其中包括高等院校和中小学，CIRS的教学效果已经得到教育界的普遍认同。CIRS近年来开始在我国高校及中小学中应用，国内开始有相应的产品上市。 　　1 国内CIRS产品发展现状及趋势 　　1.1 硬件技术落后，成本居高不下 目前，国内市场上销售的CIRS产品采用的技术主要有红外、蓝牙、Wi-Fi、WUB等。红外技术是早期采用的技术，可靠性低、信号传输受距离及教室结构影响较大，可并发的终端数量限制较多，属于淘汰的技术。蓝牙、Wi-Fi、WUB等技术过于复杂，应用到CIRS产品中技术冗余过大，导致产品成本居高不下。目前，国内市场上销售的CIRS产品每个遥控终端售价在200-300元左右，制约了产品的推广和普及。而基于ZigBee技术的CIRS产品每个遥控终端的生产成本可以控制在50元之内，具有较强的市场竞争力。 　　1.2 应用层软件功能匮乏 目前，市场销售的CIRS产品普遍存在应用层软件功能匮乏的缺陷，大多数企业把产品研发的重心放在硬件系统实现上，应用层软件缺少深入的教学需求分析，仅能满足学生课堂回答问题等简单需求，对系统采集的数据缺乏深入的分析和数据挖掘，未能充分发挥数据对教学分析、实时性教学评价、总结性教学评价、教学管理、有针对性的教学方案制定以及教学资源优化等方面的优势。 　　1.3 CIRS产品的发展趋势 就硬件系统而言，并发性高、实时性强、可靠性高、容量大、成本低廉是CIRS产品未来发展的趋势，系统开发的核心在于引进先进且经济可行的新技术。就软件系统而言，CIRS应该围绕教学互动、教学测评、教学分析、教学评价、教学方案制定、学生考勤、教学管理等问题进行深层次的数据挖掘，面向教师用户提供更加丰富的功能。其开发过程必须建立在深入教学需求调研的基础上，同时，可针对