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作文技巧指导 明眸善睐巧传神 心动神怡一瞬间—— 作文拟题技巧 题高则文高,题矮则文矮,不可不慎也。 ——郑板桥 拟题的重要性 有一位摄影爱好者,拍摄了一幅某少女在树林里撑着伞的镜头,画面、色彩和角度都不错,起名《晨曦》,此稿投向多个杂志社,结果都被退稿。后来有一位专业人士建议作者把题目换为 。结果不但见诸报刊,还获得了三等奖。 “题好一半文 ” 《有约》 标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点 标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点 标题是让人一见钟情的因子 标题也提供给读者窥视文章内容的独特视角 1.题目过大、宽泛,没有针对性 2.题目过长,显得松散。 目前我们拟题存在的问题: 3.题目过俗,没新意、少文采。 最无语的是:不拟题! 考纲规定:不拟文题扣5分,拟题不当扣3分。 “自拟题目”是话题作文和材料作文的一个重要写作要求。它是学生经过审题、确定立意、选定文体等环节后必须面对的另一个环节。就作文评分细则看,没有拟写文章标题扣5分,好象分数值并不高,但从作文阅卷实际情况看,如果自拟了一个标题,它的好坏,其潜在的价值远远不止5分。 解 读 考 纲 1.忌以所给话题为题目 。如《宽容》《诚信》《谦虚》《我的爱好》 2.忌过于平白直露,没文采。如《我爱语文》《伟大的母爱》《我爱我的父亲》 3.忌标题过于长,语言不简洁。 如《读书和写作是我的第二生命》 《人生之路时时处处离不开选择》 《无私的爱才是最高尚的爱》 你知道拟题“三忌”吗? 你知道“好标题”的标准吗? (一)题文相得(切)。标题应紧扣材料中心,与文章内容相得益彰,一目了然。标题决不能作摆设,更不能让人摸不着头脑。而应紧扣材料,有的放矢。 (二)简洁凝练(精)。标题应短小精悍,醒目上口,给人广阔的联想空间。 (三)新颖别致(巧)。标题应不落俗套,让人耳目一新,激起阅读兴趣。标题应含义丰富、耐人寻味, 又富有启发性。 拟题的要求 ㈠清楚、准确 【例】虹和石桥 虹看到弧形的石桥,向它说道:“我的大地的姐妹,你的生命比我长久”。“你那样美!”石桥回答,“你在人们的记忆中必然是永恒的。” 以“欣赏”为话题写一篇作文。 1.《学会欣赏 》 2. 《欣赏别人》 3.《为自己喝彩》 4.《一双发现美的眼睛 》 5、《残缺的完美 》 6、《欣赏生活之美 》 ㈡小巧、具体 美国作家霍桑,曾经是个小职员。有一天,他垂头丧气地回家对太太说:“我失业了。”谁知,他的太太听了不但没有不满,反而兴奋地叫了起来:“这样你就可以专心写书了!我一直相信你有这个才华,你一定能写出名著来的。”有了太太的鼓励,霍桑成功了。其实鼓励有时很简单,或者是投以赞许的目光,或者是送一句热情中肯的话语,或者是抚一下头,拍一下肩,鼓一次掌,喝一次彩……
请以“鼓励”为话题作文写一篇作文。 《鼓励自己(别人)》 (《为自己(他人)喝彩》) 《鼓励自己,走向成功》 《不要吝啬你的掌声(喝彩、赞美)》 《人生需要掌声》 《鼓励是成功的杠杆》 【例】话题:“幸福” 1.《幸福的滋味 》 2.《我和幸福有个约定》 3.《别让幸福擦肩而过》4.《采撷幸福》 5.《幸福之吻 》 6.《缝在衣服上的爱》 好的标题往往通俗易懂而不晦涩难解,简洁流畅而不繁冗板滞,新颖出奇而不平庸俗套,读起来上口,听起来悦耳。 ㈢含蓄、深刻 送你几条“渔”,怎样拟题才叫好? ——谈谈拟题的技巧 前加后缀法 寻找材料的关键词,关键句、用添加前后缀法、造句法,以文章的观点作为题目。 如例1:材料的关键词是:放手 用此法可拟题目: 学会放手 放手也是一种爱 放手不等于放弃 绝不放手 有一种爱叫放手。 创新拟题法 这种拟题方式的操作方法: 在材料作文中,先从材料中提炼出关键词、关键句,再围绕主旨意思发挥想象和联想能力利用各种手法拟题。创新拟题法的实质就是充分利用各种修辞、引用、化用、反弹琵琶等手法来拟题,具体操作如下: 1.标题运用比拟,情感细腻 比拟可以分为拟人和拟物两种方式。简单地说,拟人就是将物当成人来写;而拟物,就是说将人当成物来写。 如:以“诚信”为立意核心的词语(2011年大纲卷) 《与诚信同行》《诚信不会孤独》《打捞诚信》《带着诚信上路》...... 2.标题运用典故,内涵丰富 在拟写标题时,可引用或化用一些名言、诗词、成语、流行歌曲、广告语、书籍名等来增
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