2018年中考物理一轮复习专题突破15简单机械之滑轮组机械效率练习新人教版.docVIP

专题15：简单机械之滑轮组机械效率 知识点一：滑轮 认识滑轮组 （1）滑轮是一个周边有__________并可以绕轴__________的轮子。定滑轮是使用时滑轮_________________________的滑轮，动滑轮是使用时滑轮跟被拉动的物体一起__________的滑轮。 （2）比较重物与拉力大小关系可得出：F=G，可得出使用定滑轮_________省力；比较物体提升高度h和拉力通过的距离s关系可得出：使用定滑轮_________省距离，物体提升高度_________拉力通过的距离；观察拉力方向和物体运动方向可得出：当作用在定滑轮上的拉力方向竖直向下时，物体运动的方向是_______，说明使用定滑轮可以改变_________。 2. 动滑轮的特点 （1）比较物重、动滑轮自重、拉力三者的大小能得出：F1=_____________；说明使用动滑轮能省力；如果不计摩擦和滑轮自重时：即G动=_______，则F1=_________，说明使用动滑轮能________________。 （2）观察拉力方向和物体运动方向可得出：拉力F1的方向_________，重物运动的方向_____________，说明使用动滑轮_________ （填“能”或“不能”）能改变用力方向。 （3）比较物体提升高度h和拉力通过的距离s可得出： _____________ ____________________________________________________________ 。 知识点二：滑轮的实质 1.定滑轮的实质 ①定滑轮可以围绕一个固定轴转动，可以把它看成一个变形杠杆，在图中画出了定滑轮杠杆的五要素。 ②比较定滑轮动力臂L1、阻力臂L2的长 短可得出：L1=L2，说明定滑轮相当于 一个___________杠杆，使用时___________（填“能”或“不能”）省力，___________改变用力方向。 定滑轮的自重影不影响定滑轮平衡？为什么？ 2.动滑轮的实质： （1）如果把动滑轮也看成一个变形杠杆，在图中画出了动滑轮杠杆的五要素。重物对动滑轮的作用力方向：__________ ，拉力方向：__________ ，异向（动力、阻力的方向相反）同侧（动力作用点、阻力作用点处在支点同一侧），说明动滑轮的支点肯定在轴的左端点上，在右图中已画出动滑轮的杠杆五要素。 （2）比较动滑轮动力臂L1、阻力臂L2的长短可得出：L1______L2，说明动滑轮相当于一个_____________________的杠杆，根据杠杆的平衡条件可知：使用动滑轮_____（填“能”或“不能”）省______力。 知识点三：滑轮组 （1）滑轮组：______________和______________组合在一起，构成滑轮组。使用滑轮组既可以__________，又可以______________。用滑轮组提起重物时，吊着_______滑轮上有几段绳子承担物重，提起物体的力就是物重的______________。 （2）用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体用的力就是物重或物体与____________总重的几分之一；绳子移动的距离就是________________的几倍，如：当动滑轮上的绳子段数为n，物体重力为G物，动滑轮重G动，自由端拉力为F，则有__________________（不计所有摩擦时），物体提升的高度为h，自由端通过的距离为s，则s=______ 。 1