人教版小学数学教案《加法运算定律的运用》.docVIP

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2018-11-26 发布于浙江
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人教版小学数学教案《加法运算定律的运用》

　小“目标教学模式”备课表课题第一课时：加法运算定律的运用，例3 教材简析例3以解决实际问题为载体，学习加法交换律和结合律在连加计算中的综合运用。在教学中，要强调加法的交换律和结合律的正确运用。在计算中，要求学生能够灵活、机动的运用加法的交换律和结合律进行简便计算。教学目标 1、能运用运算定律进行一些简便运算。2、培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性3、使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。使学生感受数学与现实生活的联系运用运算定律进行一些简便运算。使学生明白要根据具体情况，选择算法能用所学知识解决简单的实际问题。通过今天的学习有什么体会与收获？发展学生的思维灵活性听高斯小时候的故事。目标达成练习。师：刚才听了同学们的学习体会，看来大家都收获很多，接下来我们来检测一下自己这节课的学习效果吧。完成课堂作业本：第8页。