马克思主义基材料论述题.docVIP

二、材料题 １、阅读下列材料，然后回答问题：从前,沧州城南有一座临河寺庙 ,庙前有两尊面对流水的石兽, 据说是“镇水” 用的。一年暴雨成灾。。。按照他的想法，河水东流，石兽理应顺流东下，谁知。。。。也不见其踪影。请回答下列问题：（1）、庙僧按照常理，认为石兽应顺流而下。从真理的具体性分析其失当之处。 任何真理都是在一定范围、一定条件下才能成立。超了这个范围和条件，真理就会变成谬误。河水东流，石兽顺流东下，这是常理，但它是在一定条件下才是有效的。庙僧的失当之处在于离开了一定的条件，抽象的对待常理, 因而判断失误。 （２）、运用矛盾的普遍性和特殊性的原理谈谈守河堤老兵关于石兽“逆流而上”的见解对我们辩证地思考问题有何启示 ?（8分） 所谓辩证地思考问题，就是用联系的、发展的、全面的观点来分析问题。矛盾既有普遍性，又有特殊性，我们要看到同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点，因此只有具体问题具体分析，分析矛盾的特殊性，才能认清事物的本质和发展规律，才能采取正确的办法解决矛盾。守河堤老兵不受已有思维定势的束缚, 根据实际中的具体情况, 提出解决问题的新思路, 其见解对我们的启示是：对任何问题都要加以辩证地思考,具体问题具体分析， 多角度的或从相反方向去思考和解决问题。 2、以下是关于科学技术的一些论述：材料1：目前世界上存在的全球性问题，如环境问题、失业问题、战争、民族文化的衰退、精神堕落等，都是科学的罪过。。。材料2：科学可以解决一切社会问题，随着科学技术的不断发展，科学技术会提供解决一切社会。。科学。。材料3：爱因斯坦认为，科学是一种强有力的工具，怎样用它，。。而不取决于工具，刀子在人类生活上是有用的，但它也能用来杀人。 （１）、材料1看待科学技术的观点错在哪里？（4分） 材料1的观点是盲目悲观主义，片面夸大了科学技术的弊端；这种观点不能正确评价和分析科学技术的作用，不能对实际起到正确的引导。（２）、材料2看待科学技术的观点错在哪里？（4分） 材料2的观点是盲目乐观主义，片面夸大了科学技术的作用，这种观点也不能正确评价和分析科学技术的作用，不能对实际起到正确的引导。（３）、结合材料1、材料2、材料3，谈谈我们应如何正确看待科学技术？ 科学技术是“双刃剑”：科学技术是进步的力量，在社会发展过程中起着重要的作用。能提高人的认识能力，并可以转化为生产力，促进人们生活水平的提高。因而各国都很重视科学技术的发展。同时，科学技术也可能在一定条件下对人类的生存和发展带来消极后果。随着科学技术的发展，“全球问题”（人口问题，温室效应，土地荒漠化扩展，森林面积锐减，生物物种加速灭绝等等）突出，要关注度的把握。但不能将这些问题看做是科学技术发展的直接结果。“全球问题”是人和人之间关系的失调以及人和自然的冲突，它体现了科学和价值之间的矛盾，科学技术能带来幸福还是灾难，完全取决于人类自己。 4、请结合马克思主义有关原理做题。天花与牛痘：18世纪，欧洲天花横行，夺去了数千万人性命，人们因天花难以遏制的传染而陷入惶恐。而当时从中国。。接种还是具有一定。。请回答：（1）、根据材料请你说说实践和认识是什么关系？为什么？ 如果没有这些实践，人们对于防治天花手段的认识就不会发展。说明实践是认识的基础，人的认识来源于实践。原因：（1）实践产生了认识的需要。（2）、实践为认识提供了可能。（3）、实践使认识得以产生和发展。（4）实践是检验认识的真理性的唯一标准。（2）、结合材料，说明认识运动规律的主要内容是什么？ 可以看到，人类对于防治天花手段的认识正是随着人类防治天花的实践不断发展的，认识不断深入完成了，并最终指导实践，所以，反映了是认识运动的基本规律，它的主要内容如下：（1）从实践到认识：认识运动的辩证过程，首先是从实践到认识的过程。在这个过程中，认识采取了感性认识和理性认识两种形式，并经历了由前者到后者的能动飞跃。（2）从认识到实践：从认识到实践是认识过程的第二次能动的飞跃，它比第一次能动飞跃具有更为重要的意义。（3）认识运动的不断反复和无限发展：从实践到认识，再从认识到实践，如此实践、认识、再实践、再认识，循环往复以至无穷，一步步深化和提高，这就是认识发 7.下面是摘自毛泽东的《实践论》中的几段论述：材料1：你要有知识，你就得参加变革现实的实践，你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子， 材料2：马克思主义的哲学认为十分重要的问。。因而能材料3：制定认识或理论是否合理，不是依主观。。而是依客观上社会实践的材料4：只有感觉的材料十分丰富(不是零碎不全)和合于实际(不是错觉)，。。材料5：要完全地反映整个事物，反映事物的本质，反映事物的内部规律性，就必须。。。。根据以上材料，请回答：