寓言类材作文审题.pptVIP

【材料作文的分类】 单则寓言类材料作文的审题立意 寓言的含义及特点 寓言，是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，一般具有讽刺或训诫的性质。它具有三个特点即：隐喻性，借用虚构的故事情境，而不直接说明道理；多义性，因看待事物的角度不一，对于同一个事物，往往见仁见智；哲理性，寓言在于讽喻、劝戒、启迪人们，寄予深刻道理。 【材料】 一个年轻人在海边徘徊，闷闷不乐。“什么事想不开？”一位老者问。年轻人说，他做人做事尽心尽力，但得不到承认与尊重。 “看好了，”老者拈起一粒沙子，随手一丢，“能找到它吗？”年轻人苦笑，摇摇头。“我有颗珠子，”老者掏出一粒珍珠，掂量一下，轻掷在沙滩上，“不难找到吧？变成了珍珠，就没人忽视你了。”有道理啊！年轻人点头深思。 “不过，沙子一定得变成珍珠，才能被人承认与尊重吗？”年轻人还是有点疑问。 【学生立意示例】 【立意举隅】 【实战演练（一）】 动物园里来了一位哲学教授，向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论，接着说：“任何事物都必须从基础做起，就如任何建筑都必须从底层做起。”有一只青蛙听得不耐烦了，就向教授发问：“请问教授，真的所有建筑都必须从底层做起吗？”哲学教授瞄了青蛙一眼：“当然！井底之蛙！”青蛙反击说：“正因为是井底之蛙，我才问你——难道打井也从底层做起吗？”哲学教授哑口无言。动物们纷纷说：“是啊，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解，何况不是呢？” 【立意举隅】 【实战演练（二）】 有一群青蛙组织了一场比赛 ，目标是登上一座很高的塔。 一大群动物在塔下观看比赛，给它们加油。旁观者都不相信那些青蛙能够爬到塔顶。“哎呀，这太难了！它们永远无法爬到塔顶！”“他们根本没有机会成功，塔太高了！” 开始有些青蛙一只接一只地摔下来。那些步伐稳健的青蛙，听了议论后，也都放弃了。 一些小青蛙看着眼前的高塔，更是没有信心，站在原地未动。 最后其他青蛙都放弃了攀爬。只有一只青蛙，经过一番努力，到达了塔顶。 原来那只登顶的青蛙是个聋子。 【立意举隅】 【审题步骤方法小结】 【立意依据提示】 仔细阅读巧审题 深入揣摩悟道理 选准角度妙立意 纵横考场显才气 【课后巩固】 一把坚实的锁挂在门上，钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，“啪”的一声锁开了。铁棒好奇地问：“为什么我费了那么大的力气也打不开，你却轻而易举就把他弄开了呢？”钥匙说：“因为我最了解他的心。”? 这是一则寓言故事，故事中的锁、钥匙、铁棒都有象征意义。请你根据材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。? 【审题提示】 1、材料中共涉及几个对象（人或物），他们各自的结果怎样？ 2、他们为什么会有这样的结果？ 3、你有哪些启发呢？ 有两个蝴蝶爱好者来到一座以盛产蝴蝶主持的山中。其中一个人为了得到美丽的蝴蝶，一大早就穿上跑鞋和运动服，带上一个网子，在山中追逐捕捉蝴蝶，折腾了大半天，气喘吁吁，满头大汗，终于抓到几只。蝴蝶们在网里恐惧地挣扎，丝毫没有美丽可言。一有机会，它们就飞快地逃走了。他悻悻地回到住所，发现自己的同伴买来几盆鲜花放在窗台上，静静地坐在沙发上品着香茗。他很奇怪，便问：你怎么不去抓蝴蝶？同伴微笑着说：蝴蝶会自己来的。果然，没过多久，一群群色彩斑斓的蝴蝶翩翩而来，围着鲜花起舞。 两个人看着这一情景，心情格外愉悦。 综合材料内容及含义作文，体现你的思考和选择。要求选好角度，自定立意，明确文体（诗歌除外），自拟题目，不要套作，不得抄袭。 (2)寻找材料与生活的“对应点”：本材料取自自然，属于寓意 类材料作义。寓意型材料映射的是社会人生，因此，要体会“泉 水”“喷泉”与人生、社会的对应点，也就是它们的象征意义。因 此，可以这样立意： 泉水：蓄积——人生：厚积薄发。 泉水：默默不语——人生：默默奉献。 泉水：一旦有机会便骄傲地涌出地面——人生：抓住机会， 勇于展示；果断自信，全面展示自己。 泉水与喷泉——人生：只有不断积蓄力量，才能喷薄而出； 个人精彩的背后也有他人的付出和支撑，成功者应学会感恩；伟大 来自平凡等。 [对点训练7] 根据以下材料，运用化虚为实，快速立意。 有两个蝴蝶爱好者来到一座以盛产蝴蝶著称的山中。其中一个 人为了得到美丽的蝴蝶，一大早就穿上跑鞋和运动服，带上一个网 子，在山中追逐捕捉蝴蝶，折腾了大半天，气喘吁吁，满头大汗， 终于抓到几只。蝴蝶们在网里恐惧地挣扎，丝毫没有美丽可言。一 有机会，它们就飞快地逃走了。他悻悻地回到住所，发现自己的同 伴买来几盆鲜花放在窗台上，静静地坐在沙发上品着香茗。他很奇 怪，便问：你怎么不去抓蝴蝶？同伴微笑着说：蝴蝶会自