《单片机技术》程教学大纲.docVIP

《单片机技术》课程教学大纲 一、基本信息 课程编号：10501100060 课程名称：单片机技术 英文名称：Microcomputer Unit Technology 课程性质：必修课　　　　　　　　　　　　　　　　　 总 学 时：72　　　　　　　　　　　　　　　　 学　　分：4.5 理论学时：45　　　　　　　　　　　　　　　　 实验学时：27 实践学时：0　　　　　　　　　　　　　　 指导自学学时：0 适用专业：生物医学工程　　　　　　　　　　　 适用层次：本科 先修课程：C语言程序设计、微型原理与接口技术 承担院部：计算机学院　　　　　　　　　　　　 学 科 组：医疗电子学科组 二、课程介绍 （一）课程目标及地位 1．该课程设置的主要目的（依据就业岗位需要阐述）；单片机技术是广泛应用于各个领域的有关测量与控制的一门重要的专业课程，是实现现代控制的必不可少的工具与手段，是控制类专业的一门必修课，是控制类专业技能的重要组成部分。 2．该课程在整个专业课程体系中的地位；；单片机技术是生物医学工程专业的一门专业课程，在学生课程实际和毕业设计中有举足轻重的地位。 3．该课程在专业学习目标中的作用以及该课程与前后课程的联系。单片机技术是实现 现代测控的重要工具，是电子电气工程师必备的一项专业技能，在学习本课程前要求学生已经学习了电路及电子技术的相关课程，已具备了这方面的基本知识。学习了该课程后可以进一步学习智能控制与嵌入式系统设计的相关课程 （二）教学基本要求 课程教学所需达到的要求以及学生通过本门课程的学习初步形成提出和解决问题的能力，为继续学习专业知识和职业技能打下基础，并注意渗透思想教育，逐步培养学生的辩证思维能力和严谨的科学作风，增强学生的职业道德观念。 1.思想道德与职业素质目标：初步具备辩证思维的能力。 具有实事求是的科学作风和创新意识、创新精神。具有良好的职业道德。 逐步树立全面质量管理意识。 2.知识目标： 1）了解MCS—51系列单片机的硬件结构，对MCS—51系列单片机的一般原理，主要功能及工作方式有较深入的理解。 2）熟悉MCS—51系列单片机的指令系统，并能熟练编写相关的应用程序。 3）了解MSC—51系列单片机的扩展方法，能使用一些常用的存储器芯片、输入/输出芯片等与MSC—51系列单片机组成较完整的、能够正常运行的单片机电路。 4）了解MSC—51系列单片机在实际应用中的一般性使用方法，并能用一些常用的集成电路，与MSC—51系列单片机组成有实际应用价值的单片机控制电路。 3.技能目标 1）专业能力：使学生掌握MCS-51单片机的硬件基本结构、内部各种功能部件的工作原理及编程控制、指令系统以及各种常用硬件接口的设计，最终使学生最终能够根据工程开发任务的要求，具有实现MCS-51单片机应用系统的设计能力。 2）方法能力：通过该课程的学习，学生具有查阅国家标准和其他有关技术资料的初步能力。能按需求设计相应的软硬件。。 （三）课程的重点和难点 本课程的讲授一般安排第六, 培养实际动手能力；难点是单片机的实际应用分析法。重点章节是第五章、第六章。难点章节是第二章、第三章。 （四）课程教学方法与手段 《单片机技术》教学以讲授教学法为主，在教学中要多开展讨论等教学活动。在加强基础训练的同时，采用PBL教学方法，充分调动学生主动性，激发学生解决问题的兴趣，最大限度地让学生学会应用。教学方法是教师和学生为了实现共同教学目标，完成共同教学任务，在教学过程中运用的策略、方式与手段。根据实际需要，选择相应的教学方法。 （五）教学时数分配表 《单片机技术》教学时数分配表 教学内容 各教学环节学时分配 采用何种多媒体教学手段 章节 主要内容 讲授 实验 实践 指导 自学 计 教材： 张鑫 编 《单片机原理与应用》第三版，电子工业出版社，20年 1、《单片机应用系统设计系统配置与接口技术》何立民 北京航空航天大学出版社 1990年 2、《单片机应用技术选编》1-5 何立民 北京航空航天大学出版社 2006年 3、《单片机DSP外围数字IC技术手册》 第二版 李朝青 主编 北京航空航天大学出版社2005 4、《单片微型计算机原理及其应用》 陈伟人 编著 清华大学出版社 2001年 5、《单片机应用技术教程》 （第三板） 张洪润 易涛 编著 清华大学出版社 2009年 6、《微型计算机控制技术》第二版 潘新民 王燕芳 编著 电子工业出版社 2014年 （七）考核与评价 评价方式： 评分标准：期末成绩占70%，平时成绩占30%（主要考察考勤、实验、文献检索