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邓小平理论是当代中国的马克思主义 人文与卫生管理学院

邓小平理论和 “三个代表”重要思想概论 主讲教师:季 骅 单位:人文与卫生管理学院 第一讲 邓小平理论是当代 中国的马克思主义 不管白猫、黑猫,只要捉住老鼠就是好猫 邓小平理论形成的社会历史条件? 邓小平理论的主题和精髓? 邓小平理论的历史地位? 邓小平理论与马列主义毛泽东思 想的关系? 一、邓小平理论的形成和发展 邓小平理论形成的社会历史条件 时代背景: 邓小平理论是在时代主题转换和新技术革命浪潮兴起的历史条件下形成的 80年代,邓小平提出“和平与发展”是当前世界“带全球性的两大战略问题”从而扭转了“战争与革命”的传统观念,改变了世界战争不可避免而且迫在眉睫的看法。 战后兴起的新技术革命和新工业革命浪潮,深刻改变了当代经济社会生活和世界面貌 时代的变化要求马克思主义有新的发展 邓小平说:“ 现代科学技术发展很快。现在的一年抵得上过去古老社会几十年,上百年甚至更长的时间。不以新的思想、观点去继承、发展马克思主义,不是真正的马克思主义者。” 历史根据: 邓小平理论是在总结中国和其他国家社会主义建设经验教训的基础上形成和发展起来 苏联模式是在战争与革命的年代形成的,其特点 在发展战略方面是以国民经济高速增长为首要目标,以重工业为发展重点,以粗放发展为经济增长的主要手段 在经济体制方面形成了所有制过分单一、忽视市场机制的高度集中的计划经济体制 在政治体制方面形成了党政不分、政企不分的政治体制 苏联模式发挥过重要的作用 借助这个模式有利于动员资源的优势,在短时间内从欧洲最落后的国家之一变为欧洲一流的工业强国。 在军事上,苏联在较短时间里就建立了强大的重工业和军事工业,为反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。 计划经济的尝试,还推动了西方国家走向有宏观调控的市场经济 1943-1945年(每年生产) 苏联模式的弊病 过分强调重工业,使国民经济比例失调,农产品与轻工产品缺乏。 所有制单一,高度统一的计划经济与管理体制,使企业失去活力和竞争力。 政治上高度集权,滋生官僚主义与特权思想。 在同西方的经济军事竞争中陷入十分被动的境地。 军事竞赛(至1988年底) 苏联社会主义模式失败的原因: 直接原因是苏共领导人的错误路线造成的政治动乱 外部原因是西方国家的“和平演变”战略的推行 根本原因是没有及时地,成功地对这种过时的模式实行根本性改变 借鉴和总结苏联和东欧在社会主义发展问题上所提供的丰富经验和严重教训,是邓小平理论形成的重要历史依据。 在中国提出了“一大二公三纯”口号 一大:农村人民公社规模要大,越大越好。 二公:所有制中的公有化程度越高越好。 三纯:“急于求纯”“急于求成”“急于过渡” 十年内乱的严重恶果 错误的理论及其指导下的错误实践,造成思想上的空前混乱和对马列主义信仰的严重削弱。 中国共产党的组织和中华人民共和国的政权机构遭到严重削弱。 国民经济遭到极大破坏 现实根据: 邓小平理论是在中国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中逐步形成和发展起来的 初步形成 (1978—1982) “建设有中国特色的社会主义” 形成理论轮廓 (1982—1987) “建设有中国特色的社会主义理论” 形成理论体系 (1987—1992) “邓小平同志建设有中国特色的社 会主义理论” 丰富和发展时期 (1992—至今) “邓小平理论”、“中国特色社会主义” 理论基础: 邓小平理论是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物 邓小平认为“老祖宗”不能丢,丢了就是背叛,就会葬送社会主义;同时要敢于讲“老祖宗”没有说过的话,要有“新话”,否则是僵化,也会葬送社会主义。 一是全盘否定马克思主义 二是教条式地对待马克思主义 主观条件: 是在西方的法国和“半东方” 的俄国奠定马克思主义理论 基础的 “我自从18岁加入革命队伍就是想把革命干成功” 我是“三落三起” 我曾经“三下三上” 我是个马克思主义者 我一直遵循马克思主义的基本原则 二、邓小平理论的科学体系和主要内容 科学的世界观、方法论 特定的研究对象 科学体系 形成一系列相互联系的基本观点 已被成功实践证明是完全正确 坚持、继承和发

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