人教版四年级下上语文PPT课-第七单元-父亲的菜园.docx

父亲的菜园[学习目标] １、认识8个生字。能借助字典和联系具体的语境理解不懂的词语。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文，大体了解课文内容。[学习重点]结合重点语句，感受并学习父亲的执着和勤劳。[学习难点]引导学生积累并学习描写人物言行的语句。[媒体运用]1．硬件媒体：计算机 投影仪2．软件媒体：文字 画面 [教学时间]25分钟[教学过程预设]一、亲情导入，激发情趣1、同学们都见过菜园吗？2、你觉得在山坡种菜会有问题吗？一位极其普通的农民，为家人在山坡开出了一块菜园，不但为子女供应了四季的蔬菜，而且让子女收获了一种人生精神。3、读一读，说一说，你们看了这个课题有什么想法？二、自读课文，初步感知1、读课文，感知文章内容　⑴自读课文。（2）检查词语：（3）教师范读，学生想想课文写了一件什么事？三、根据提示，深入读文：　1、明确阅读提示的学习目标2、交流学习成果：＊父亲是怎样开垦菜地的？我们先来找找在山坡上开垦菜园有哪些困难？3、生再读课文，思考：在父亲的精心伺候下，菜园如今变得怎样了？ 小结过渡：一片泥土很薄，曾经杂草丛生、贫瘠荒凉的坡地，在父亲的精心伺候下，竟变成了一个肥沃、碧绿、蔬菜飘香的菜园，真是不可思议的事情。那么父亲到底是怎样精心伺候这片坡地的呢？4、品读“伺候”，感悟品质 （1）生细读课文，思考：父亲是怎样精心伺候菜园的？（2）生找句子，品读。5．梳理思路：把“贫瘠荒凉的坡地”伺候成“碧绿诱人的菜园”，父亲做了哪些事？（锄草开荒，砌墙垒土，精心肥土）小结：父亲做的每一件事都是为了什么？精心伺候，是为了让“我”家能有一个一年四季取之不尽、用之不竭的菜园，是为了让饭桌上的菜碗里能有新鲜的蔬菜，更是为了让全家人能有新鲜蔬菜的滋养。一年四季，三百六十五天里，父亲付出多少艰辛的劳动啊！这就是父爱。这是怎样的父爱？（深沉的、不计酬劳的、默默耕耘的……）四、品读课文，体会语言1、父亲的执着和勤劳，父亲对家人深深的爱，尽在父亲开垦菜园的一言一行中。品读这些句子，你会读懂父亲的心，读懂作者对父爱的感受。2、理解题目含义。3、 请你用自己的话夸夸这位父亲。五、总结课堂，课外延伸父亲在我们每个人心中也许不同，但父爱的深沉与执着却是我们共同的感受。来默读下面这篇文章《那一只灯》，读完说说你的感受。[课后练习]如果说母爱是水，那么父爱就是一座山，一座伟岸、坚实的山。父亲常常像一头任劳任怨的牛，在我们人生的成长历程中，给我们鼓励和支撑。古往今来，有许多写父亲的文章，比如朱自清的《背影》、贾平凹的《父亲的半瓶酒》等都体现出浓浓的父爱。特别推荐《父爱如山》这本书，里边汇聚了几十篇写父爱的文章，课后，同学们可以读一读，相信你在读这本书的时候，不但会读懂父爱，更会体会到人生的幸福。 [板书设计]父 亲 的 菜 园　　锄草开荒 荒凉 贫瘠 砌墙垒土 碧绿的翡翠精心肥土 四季的蔬菜 执着的父爱